پس از حمد و ستایش پروردگار مهربان، به آگاهی همکاران ارجمند می رسانیم که کتاب فارسی پایه ی سوم، بر بنیاد رویکرد عام «برنامه ی درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران ،» یعنی شکوفایی فطرت الهی، استوار است و با توجّه به عناصر پنجگانه )علم، تفکّر، ایمان، اخلاق و عمل( و جلو ههای آن در چهار پهنه )خود، خلق، خلقت و خالق(، بر پایه ی «برنامه ی درسی فارسی دوره ی ابتدایی »، تألیف و سازماندهی شده است. رویکرد خاصّ برنامه ی زبان آموزی بر آموزش مهارت های زبانی و فر ازبانی یا مهارت آموزی، استوار است. به همین روی، همزمان به دو پهنه ی مهارت های خوانداری و مهارت های نوشتاری و نیز مهارت های فرازبانی )تفکّر، نقد و تحلیل( پرداخته شده است. کتاب فارسی از یک سو بر قلمرو دریافتی یا ادراکی زبان،تمرکز دارد و درست دیدن، درک خوانداری و درک شنیداری را آموزش م یدهد و از سوی دیگر با قلمرو تولیدی زبان، پیوند می یابد و در فرایند یاددهی یادگیری به ریزمهارت های خوانداری مانند رعایت آهنگ، لحن کلام، تکیه، مکث و درنگ در خوانشِ متن و سخن گفتن انتقادی م یپردازد. تقویت مهارت های زبانی، هدف اصلی آموزش فارسی است. در کتاب فارسی سوم ابتدایی به آموزش سطوح پیشرفته ی چهار مهارت اصلی زبان، پرداخته شده است...پس از حمد و ستایش پروردگار مهربان، به آگاهی همکاران ارجمند می رسانیم که کتاب فارسی پایه ی سوم، بر بنیاد رویکرد عام «برنامه ی درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران ،» یعنی شکوفایی فطرت الهی، استوار است و با توجّه به عناصر پنجگانه )علم، تفکّر، ایمان، اخلاق و عمل( و جلو ههای آن در چهار پهنه )خود، خلق، خلقت و خالق(، بر پایه ی «برنامه ی درسی فارسی دوره ی ابتدایی »، تألیف و سازماندهی شده است. رویکرد خاصّ برنامه ی زبان آموزی بر آموزش مهارت های زبانی و فر ازبانی یا مهارت آموزی، استوار است. به همین روی، همزمان به دو پهنه ی مهارت های خوانداری و مهارت های نوشتاری و نیز مهارت های فرازبانی )تفکّر، نقد و تحلیل( پرداخته شده است. کتاب فارسی از یک سو بر قلمرو دریافتی یا ادراکی زبان،تمرکز دارد و درست دیدن، درک خوانداری و درک شنیداری را آموزش م یدهد و از سوی دیگر با قلمرو تولیدی زبان، پیوند می یابد و در فرایند یاددهی یادگیری به ریزمهارت های خوانداری مانند رعایت آهنگ، لحن کلام، تکیه، مکث و درنگ در خوانشِ متن و سخن گفتن انتقادی م یپردازد. تقویت مهارت های زبانی، هدف اصلی آموزش فارسی است. در کتاب فارسی سوم ابتدایی به آموزش سطوح پیشرفته ی چهار مهارت اصلی زبان، پرداخته شده است...