انگلیسی هفتم

برخی از ويژگی های اين بسته آموزشی كتاب حاضر با رويكرد توليد بستهٔ آموزشی تدوين گرديد و شامل كتاب دانش آموز، كتاب كار، كتاب معلم، کتاب گویا )فایل صوتی(، فلش كارت معلم و... است. هر يک از اجزای اين بسته تعريف و كاركرد خاص خود را دارد و نمی توان از هيچ يک از آنها در فرايند آموزش صرف نظر كرد؛ لذا فراهم آوردن ملزومات استفاده از اجزای بستهٔ آموزشی بسيار حائز اهميت است ) تمامی اجزای بسته آموزشی از طریق وبگاه گروه زبان های خارجی در دسترس است.( همچنين بستهٔ حاضر به گونه ای طراحی شده كه قابليت آموزش در زمان تخصيص يافته به اين درس را داشته باشد. برای نخستين بار در اين كتاب به آموزش هم زمان هر چهار مهارت ارتباطی )گوش دادن، صحبت كردن، خواندن و نوشتن( توجه شده و هيچ يک از اين مهارت های چهارگانه به نفع ديگری كنارگذاشته نشده است. البته بديهی است برخی از مهارت ها در كتاب های مقطع اوّل بيشتر در محور توجه قرار گيرند؛ اما لازم است به اين نكته توجه داشته باشيم كه مجموعهٔ يک مجموعه به هم پيوسته شش جلدی است كه قضاوت و بررسی نهايی در مورد آن می بايست English for Schools كتاب های به صورت مجموعی و كل نگرانه انجام گيرد. يکی از ويژگی های كتاب حاضر شيوهٔ آموزش الفبا و سوادآموزی است كه با شيوه های سنتی و مرسوم در كتاب های پیشین تفاوت های بنيادين دارد. در آموزش الفبا سعی بر اين بود كه به شيوه ای تلفيقی از نقاط قوت و نیز دستاوردهای رويكردهای نوين آموزش الفبا استفاده گردد. شايان ذكر است هيچ كدام از اين رويكردها با وضعيت دانش آموزان كشور ما كه از سن بالای دوازده سال آغاز به یادگیری زبان خارجی م یكنند تناسب نداشت؛ لذا تلاش بر اين بود تا به شيوه ای بومی سازی شده از نقاط مثبت رويكردهای مذكور بهره برده شود.برخی از ويژگی های اين بسته آموزشی كتاب حاضر با رويكرد توليد بستهٔ آموزشی تدوين گرديد و شامل كتاب دانش آموز، كتاب كار، كتاب معلم، کتاب گویا )فایل صوتی(، فلش كارت معلم و... است. هر يک از اجزای اين بسته تعريف و كاركرد خاص خود را دارد و نمی توان از هيچ يک از آنها در فرايند آموزش صرف نظر كرد؛ لذا فراهم آوردن ملزومات استفاده از اجزای بستهٔ آموزشی بسيار حائز اهميت است ) تمامی اجزای بسته آموزشی از طریق وبگاه گروه زبان های خارجی در دسترس است.( همچنين بستهٔ حاضر به گونه ای طراحی شده كه قابليت آموزش در زمان تخصيص يافته به اين درس را داشته باشد. برای نخستين بار در اين كتاب به آموزش هم زمان هر چهار مهارت ارتباطی )گوش دادن، صحبت كردن، خواندن و نوشتن( توجه شده و هيچ يک از اين مهارت های چهارگانه به نفع ديگری كنارگذاشته نشده است. البته بديهی است برخی از مهارت ها در كتاب های مقطع اوّل بيشتر در محور توجه قرار گيرند؛ اما لازم است به اين نكته توجه داشته باشيم كه مجموعهٔ يک مجموعه به هم پيوسته شش جلدی است كه قضاوت و بررسی نهايی در مورد آن می بايست English for Schools كتاب های به صورت مجموعی و كل نگرانه انجام گيرد. يکی از ويژگی های كتاب حاضر شيوهٔ آموزش الفبا و سوادآموزی است كه با شيوه های سنتی و مرسوم در كتاب های پیشین تفاوت های بنيادين دارد. در آموزش الفبا سعی بر اين بود كه به شيوه ای تلفيقی از نقاط قوت و نیز دستاوردهای رويكردهای نوين آموزش الفبا استفاده گردد. شايان ذكر است هيچ كدام از اين رويكردها با وضعيت دانش آموزان كشور ما كه از سن بالای دوازده سال آغاز به یادگیری زبان خارجی م یكنند تناسب نداشت؛ لذا تلاش بر اين بود تا به شيوه ای بومی سازی شده از نقاط مثبت رويكردهای مذكور بهره برده شود.