Book icon with persian name of Pubnito
فروشگاه
کتابخانه

سبد خرید


تعداد کل:0

دین و زندگی (3)

دین و زندگی (3)

گروه نویسندگان دفتر تألیف کتاب های درسی

پیش از مطالعهٔ كتاب، حتماً این قسمت را بخوانید. سخنی با دبیران دوستان عزیز، سلام بر شما 1- برای اُنس بیشتر دانش آموزان با قرائت قرآن كریم، آیاتی از قرآن كریم و ترجمهٔ آن، در ابتدای هر درس آمده است. در هنگام تدریس، 10 دقیقهٔ ابتدای كلاس به قرائت اختصاص دارد. از آنجا كه آموزش صحیح قرائت در دوره های تحصیلی گذشته انجام شده و قواعد قرائت صحیح، آموزش داده شده است، انتظار می رود كه دانش آموزان بتوانند این قواعد را مراعات كنند و آیات را صحیح بخوانند. به همین جهت از دانش آموزان بخواهید كه آیات هر درس را روز قبل، مرور و تمرین كنند و در فرصت كوتاه كلاس، متن تمرین شده را بخوانند. 2- این درس، وقتی نتیجه بخش خواهد بود كه عرصهٔ حضور، فعالیت و خلاقیت های فكری دانش آموزان باشد و به آنها شهامت اندیشیدن و ابتكار بدهد. میزان موفقیت ما در تدریس به میزان تفكر و اندیشه ورزی دانش آموزان بستگی دارد. روش تدریس و ارزشیابی ما نباید به گونه ای باشد كه دانش آموزان مجبور باشند كتاب را چندبار بخوانند و حفظ كنند. آن امتحان و آن ارزشیابی با اهداف این درس هماهنگ است كه امكان تحقیق، اظهارنظر و فكركردن را برای دانش آموزان فراهم می كند. با توجه به نكات فوق، ارزشیابی این درس در دو بخش انجام می گیرد. ...پیش از مطالعهٔ كتاب، حتماً این قسمت را بخوانید. سخنی با دبیران دوستان عزیز، سلام بر شما 1- برای اُنس بیشتر دانش آموزان با قرائت قرآن كریم، آیاتی از قرآن كریم و ترجمهٔ آن، در ابتدای هر درس آمده است. در هنگام تدریس، 10 دقیقهٔ ابتدای كلاس به قرائت اختصاص دارد. از آنجا كه آموزش صحیح قرائت در دوره های تحصیلی گذشته انجام شده و قواعد قرائت صحیح، آموزش داده شده است، انتظار می رود كه دانش آموزان بتوانند این قواعد را مراعات كنند و آیات را صحیح بخوانند. به همین جهت از دانش آموزان بخواهید كه آیات هر درس را روز قبل، مرور و تمرین كنند و در فرصت كوتاه كلاس، متن تمرین شده را بخوانند. 2- این درس، وقتی نتیجه بخش خواهد بود كه عرصهٔ حضور، فعالیت و خلاقیت های فكری دانش آموزان باشد و به آنها شهامت اندیشیدن و ابتكار بدهد. میزان موفقیت ما در تدریس به میزان تفكر و اندیشه ورزی دانش آموزان بستگی دارد. روش تدریس و ارزشیابی ما نباید به گونه ای باشد كه دانش آموزان مجبور باشند كتاب را چندبار بخوانند و حفظ كنند. آن امتحان و آن ارزشیابی با اهداف این درس هماهنگ است كه امكان تحقیق، اظهارنظر و فكركردن را برای دانش آموزان فراهم می كند. با توجه به نكات فوق، ارزشیابی این درس در دو بخش انجام می گیرد. ...

رایگان

همه نظرها

میانگین امتیازها

برای فیلتر نظرها، یک ردیف از پایین انتخاب کنید

0

0

0

0

0

0

مجموع

میانگین امتیاز کاربران

نظرهای این کتاب

نظرتان را با دیگر خوانندگان به اشتراک بگذارید

اطلاعات بیشتر

فهرست مطالب

کتاب‌های پیشنهادی

بر اساس کتاب هایی که پسندیده یا خوانده اید

logo

کلیه حقوق مادی و معنوی این وبسایت متعلق به شرکت مهندسی فرآیدا بوده و هرگونه استفاده غیر معمول از محتویات این سایت، پیگرد قانونی دارد.