Lernito

ارزش هر کار وابسته به انگیزه انجام آن است. جراح و چاقوکش، هر دو، شکم را پاره می‌کنند؛ اما چون انگیزه‌شان متفاوت است، ارزش کارشان نیز متفاوت می‌شود.
مسأله انگیزه مخصوص امور فرهنگی یا تبلیغ و تدریس نیست؛ بلکه داشتن انگیزه یا بی‌انگیزگی، نقش مهمی در انجام امور مختلف دارد.  از جمله مواردی که در صحنه‌های اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی به انسان انگیزه می‌دهند و نبود آنها انسان را دچار بی‌انگیزگی می‌کند، عبارت است از:
ایمان به خدا، باور به حساب و کتاب و ثبت و ضبط  اعمال، اعتقاد به امدادهای الهی در دنیا و پاداش‌های الهی در آخرت، توجه به زندگی‌نامه ایثارگران، ایجاد رقابت بین دوستان باانگیزه یا بی‌انگیزه، بهره‌مندی از تشویقات اجتماعی، آشنایی با زندگی افراد موفق، توجه به نتایج کار و تلقین برکات کار، داشتن همکاران باوفا و پایبندی به نظم و برنامه‌ریزی، توجه به افکار نیک، نظارت بر امور و کنترل آنها، اهتمام به تفریح و ورزش بهنگام، تلاش برای دسترسی به امکانات و سود بیشتر، توجه به آراستگی و زیبایی، انتخاب حرفه‌های نیاکان، همنشینی با دوستان هم‌سلیقه و علاقه‌مند، و بهره‌مندی از محبوبیت و امنیت شغلی...


مهارت‌های معلمی

لرنیتو

محسن قرائتی

     یکی از دغدغه های اصلی در فرایند یاددهی یادگیری سطح کیفی فعالیت های انجام شده در مدارس است که مسئولان واحدهای آموزشی همواره در صدد ارتقاء سطح کیفی فعالیت هایی طراحی و اجرا کرده اند تا به این دغدغه و نگرانی پاسخ مناسبی در خور داده باشند.کیفیت خدمات مشاوره درسی و توانایی های تخصصی نیروی انسانی به کار گرفته شده در مشاوره آموزشی، یکی از عوامل اصلی موثر بر موفقیت این طرح است در همین راستا در طی این مدت دوره های آموزشی متعدد و متنوعی برای مشاورین درسی و پشتیبانان آموزشی اجرا شده است...

اصول مشاوره آموزشی

سید احمد میربلند

برای مطالعۀ این کتاب لطفا اپلیکیشن متناسب با دستگاه خود را از آدرس https://book.lernito.com/fa/download دانلود کنید.
سرفصل‌های مهم این کتاب عبارتند از:
1- آموزش نوین، شخصی است.
(شخصی‌سازی آموزش، سبک یادگیری فردی، یادگیری دانش‌آموز محور، محیط یادگیری شخصی، یادگیری سیار و انطباقی و ...)
2- آموزش نوین، مفرح است.
(یادگیری بازی‌محور، گیمیفیکیشن، قصه‌گویی با فناوری، نقش آفرینی آموزشی و نمایش، یادگیری در فضای باز و ...)
3- آموزش نوین، جمعی است.
(یادگیری از همسالان، یادگیری بر رسانه‌های اجتماعی، یادگیری مسئله‌محور، یادگیری پروژه‌محور، یادگیری منبع باز و ...)
4- آموزش نوین، مرتبط است.
(آموزش و کارورزی شغلی، یادگیری مادام العمر، یادگیری ربط‌محور، یادگیری کدنویسی، یادگیری مبتنی بر سناریو و ...)
5- آموزش نوین، چندوجهی است.
(سواد بصری، واقعیت افزوده، یادگیری مبتنی بر حرکات بدن، یادگیری لقمه‌ای و ...)
6- آموزش نوین، فنی است.
(خانه سازی در آموزش، روبات‌ها در آموزش، تلویزیون‌های نسل جدید، فناوری پوشیدنی، چاپ سه‌بعدی، اینترنت اشیا و ...)
7- آموزش نوین، روشنفکر است.
(نظام آموزش فنلاند، آموزش مونته‌سوری، آموزش والدورف، رجیو امیلیا، آموزش دموکراتیک، مدارسی برای دانش آموزان باهوش و مستعد و ...)

آموزش نوین،رویه‌ها و چالش‌ها

حامد قدیری

کتاب‌های مشاوره‌

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس جغرافی عمومی رشته‌های ریاضی، تجربی و انسانی (خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید

بیستتو - جغرافیا - دهم

گروه مولفین لرنیتو

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس ریاضی 1 رشته‌های ریاضی و تجربی (خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید

بیستتو - ریاضی - دهم

کتاب کمک آموزشی فارسی پایه یازدهم حاوی نکات مهم ویژه دانش آموزان کنکوری و یازدهمی ها

فارسی یازدهم

حنیف افخمی

این جزوه شامل نکات کلیدی و خلاصه مهم‌ترین مطالب کتاب دین و زندگی پایۀ یازدهم و ویژۀ کسب نمره 20 در امتحان نهایی سال 1403 است.
با استفاده از مطالب این کتاب می توانید علاوه بر کسب مهارت های لازم در خلاصه نویسی تمام مطالب مهم کتاب را نیز به ذهن سپرده و حداکثر موفقیت در امتحانات خرداد ماه را تضمین کنید.

مصباح (مرور سرعتی دین و زندگی یازدهم)

مرتضی محسنی‌کبیر

این کتاب شامل  امتحانات نهایی درس عربی 2 رشته‌های ریاضی و تجربی (خرداد) 1403 و هماهنگ کشوری سال 1402 (خرداد و شهریور) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - عربی - یازدهم

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس زبان انگلیسی 2 رشته‌‌های ریاضی، تجربی و انسانی (خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید

بیستتو - یازدهم - زبان‌انگلیسی

این کتاب شامل 18 دوره امتحانات نهایی درس ریاضی و آمار 3 رشتۀ انسانی (خرداد - شهریور و دی) بین سال‌های 1398 تا 1403 می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - ریاضی و آمار - دوازدهم

کتاب آرایه های ادبی شامل تمام آرایه های مطرح شده در کتاب های فارسی متوسطه 2 ویژه آمادگی کنکور

آرایه های ادبی ویژه کنکور

این کتاب شامل امتحان نهایی درس روان‌شناسی رشته‌ی علوم انسانی(خرداد) 1403 می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - روان‌شناسی - یازدهم

این جزوه شامل نکات کلیدی و خلاصه مهم‌ترین مطالب کتاب دین و زندگی پایۀ یازدهم در رشتۀ انسانی و ویژۀ کسب نمره 20 در امتحان نهایی است.
با استفاده از مطالب این کتاب می توانید علاوه بر کسب مهارت های لازم در خلاصه نویسی تمام مطالب مهم کتاب را نیز به ذهن سپرده و حداکثر موفقیت در امتحانات خرداد ماه را تضمین کنید.

مصباح انسانی (مرور سرعتی دین و زندگی یازدهم)

قابل توجه کلیه دانش‌آموزان پایه دوازدهم رشته‌های ریاضی و تجربی:
بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول در هر درس در هشت مجموعه شامل :
سوال، پاسخ و آزمون برای آمادگی هر چه بیشتر شما عزیزان آماده شده است.
این بسته ها از سوالات مختلف داخل لرنیتو توسط اساتید برتر کشور در هر درس آماده و گردآوری شده است.
1- در فصل آزمون، می‌توانید با کلیک بر روی دکمۀ شروع، در آزمون شرکت کرده و نتایج خود را علاوه بر بررسی و ارزیابی با سایر شرکت‌کنندگان در آن آزمون مقایسه کنید.
2- در فصل سوال و پاسخ، می‌توانید سوالات هر آزمون و پاسخنامۀ تشریحی آن را به صورت متنی در اختیار داشته باشید.
دقت کنید در فصل آزمون شما می‌توانید فقط برای یکبار در آزمون شرکت کنید و بعد از آن با در اختیار داشتن سوالات و پاسخ در هر مجموعه، نقاط ضعف و قوت خود را آنالیز کنید.

بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول حسابان ۲

سیدعباس حسینی

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس تاریخ رشته‌ی علوم انسانی(خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - تاریخ - یازدهم

کتاب‌های جمع‌بندی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1398 در درس آمار و احتمال و ریاضیات گسسته و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک آمار و احتمال و گسسته (داخل و خارج 1398)

نرگس کارگر

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1399 در درس آمار و احتمال و ریاضیات گسسته و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرسین این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی اتمی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه‌هایی مانند خیلی سبز هستند.

کوک آمار و احتمال و گسسته (داخل و خارج 1399)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج نوبت دوم سال 1402 در درس ریاضی‌ و در رشته‌ی تجربی است.
مدرس این دوره استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه هایی مانند خیلی سبز هستند. 

کوک ریاضی تجربی (داخل و خارج 1402)

این کتاب شامل کنکورهای سال 1394 تا 1400 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده و با توجه به نقاط ضعف و قوت شما ویدئوهای آموزشی را در اختیارتان قرار می‌دهد که با دیدن آن‌ها سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو فارسی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور نوبت اول سال 1402 در درس حسابان و ریاضی‌پایه و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک حسابان و ریاضی پایه (نوبت اول 1402)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1400 در درس فیزیک و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد مجید ساکی از اساتید مدارس علامه حلی و علامه طباطبایی و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف کتاب‌های مختلف فیزیک در مجموعه هایی مانند خیلی سبز و گزینه دو هستند.

کوک فیزیک ریاضی (داخل و خارج 1400)

مجید ساکی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1398 در درس حسابان و ریاضی‌پایه و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک حسابان و ریاضی پایه (داخل و خارج 1398)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور نوبت اول سال 1402 در درس ریاضی و در رشته‌ی تجربی است.
مدرس این دوره استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی اتمی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه‌هایی مانند خیلی سبز هستند.

کوک ریاضی تجربی (نوبت اول 1402)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1399 در درس هندسه و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه هایی مانند خیلی سبز هستند. 

کوک هندسه (داخل و خارج 1399)

این کتاب شامل کنکورهای سال 1398 تا 1403 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده وبر اساس پاسخ های شما ویدیوهای پیشنهادی در اختیار شما قرار گرفته و می‌توانید سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو زمین‌شناسی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1399 در درس ریاضی و در رشته‌ی تجربی است. 
مدرس این دوره استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه هایی مانند خیلی سبز هستند. 

کوک ریاضی تجربی (داخل و خارج 1399)

این کتاب شامل کنکورهای سال 1394 تا نوبت دوم 1403 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده و با توجه به نقاط ضعف و قوت شما ویدئوهای آموزشی را در اختیارتان قرار می‌دهد که با دیدن آن‌ها سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو فیزیک ریاضی

کتاب‌های کنکور

معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش

ابر و باد

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

گروه نویسندگان دفتر تألیف کتاب های درسی

کتاب‌های کودک

کتاب فارسی 3 ویژۀ پایۀ دوازدهم همراه با ماژول های تعاملی از قبیل ویدیو، گالری تصویر و ...

فارسی 3 (تعاملی)

کتاب تمرینات و نمونه سوالات دین و زندگی دوازدهم (ویژه شب امتحان نهایی) که به صورت تعاملی آماده شده است، شامل:
درسنامه، سوالات مربوط به آیات و روایات، سوالات صحیح و غلط، سوالات جای خالی، سوالات دوگزینه‌ای، سوالات پاسخ کوتاه، سوالات کشف ارتباط (وصل کنید) و سوالات مربوط به تعاریف، مفاهیم و اصطلاحات می‌باشد.
مطالعه درسنامه و استفاده از سوالات این کتاب می‌تواند برای کسب نمره کامل امتحان تضمین مناسبی باشد. 

دین و زندگی دوازدهم (ویژۀ امتحان نهایی)

محمدرضا فرهنگیان

مجید فرهنگیان

کارنیتو دبستان در پایه دوم شامل سوالات و تمرینات و آزمون های مختلف و متفاوت برای یادگیری بیشتر مفاهیم کتاب درسی است.
در این کتاب سعی شده است تا با ارائه پاسخ های تشریحی در قالب ابزارهای تعاملی، ارتباطی بهتر با نوآموز این پایه از مقطع دبستان برقرار کرد.
این مجموعه شامل، سوالات آزمون‌های بین المللی، سوالان مجتمع آموزشی علوی است که توسط گروه محتوای مجموعه لرنیتو(آوید اروند) گردآوری و آمادۀ استفاده شده است. 

کارنیتو (کتاب کار و تمرین دوم دبستان)

بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول زبان‌انگلیسی 3

علی شکوهی

کتاب دین و زندگی ویژۀ پایۀ یازدهم رشته های ریاضی و تجربی همراه با ماژول های تعاملی از قبیل ویدیو، گالری تصویر و ...

دین و زندگی 2 (تعاملی)

به دنبال کتاب شیمی 1، این کتاب در دورۀ دوم متوسطه برای پایۀ یازدهم تألیف و چاپ شده است. در شیمی 1 با پیدایش عنصرها و رفتار آنها، هواکره و اجزای سازنده و در پایان با اهمیت و نقش کلیدی آب در زندگی آشنا شدید. از آنجا که هوا و آب دو نیاز حیاتی برای زندگی و ادامۀ آن هستند می توان پس از این دو، برداشت از منابع زمینی برای تهیۀ غذا و پوشاک را برای زندگی ضروری دانست.
در این راستا کتاب پیش رو در سه فصل با عنوان های قدر هدایای زمینی را بدانیم، در پی غذای سالم و پوشاک نیازی پایان ناپذیر تألیف شده است. هر فصل با رویکرد زمینه محور به رشته تحریر درآمده و دانش شیمی بر اساس نیازها، تجربیات و رویدادهای زندگی آموزش داده می شود. برای تحقق این رویکرد در تدوین و تألیف شیمی 2 از عنوان های گوناگونی استفاده شده که هر عنوان و نقش آن در فرایند آموزش به شرح زیر است:
با هم بیندیشیم: در نظام آموزشی نوین به روش های فعال و تعاملی توجه ویژه ای می شود. در این محتوا در فعالیت گروهی با هم کلاسی ها، یک محیط یادگیری جذاب، با نشاط و فعال فراهم نموده تا یادگیری بهتر، عمیق تر و لذت بخش شود. در هر یک از این گروه ها با بهره گیری از مهارت های ذهنی، دربارۀ یك یا چند مفهوم می اندیشید، با گفت و گوی علمی آن را بررسی ، تجزیه و تحلیل می کنید و پس از كشف مفهوم،آن را توسعه و تعمیم می دهید یا تثبیت می کنید.
کاوش كنید: واژۀ شیمی با انجام آزمایش های شوق انگیز عجین است. در این بخش با انجام فعالیت های عملی و آزمایشگاهی افزون بر کشف یا تعمیق یک مفهوم علمی به کسب مهارت های دست ورزی، مشاهده،ثبت نتایج و ارائه گزارش کار می پردازید.
پیوند با زندگی: در زندگی روزمره با پدیده هایی روبه رو می شوید که برای درک، توصیف و تعمیم آن به سواد شیمی نیاز است. این محتوا از یک سو اهمیت و جایگاه دانش شیمی را در زندگی نشان می دهد و از سوی دیگر دقت شما را در مواد و فرایند های پیرامون افزایش می دهد.
پیوند با صنعت: یکی از مبانی پیشرفت صنعت، رشد و گسترش علوم تجربی و کاربردی است. شیمی به عنوان علم مواد، فرایندها و واکنش ها در این راستا اهمیت و جایگاه کلیدی دارد. هدف از این عنوان،معرفی پیشرفت ها و دستاوردهای صنعتی جهان و نقش شیمی در گردشگری ها به ویژه توانمندی های صنعتی و بومی كشور ایران است.
پیوند با ریاضی: محتوای ارائه شده در این عنوان از یك سو ارتباط بین حوزه های گوناگون علوم را معنادار میك ند و از سوی دیگر به شما می آموزد كه چگونه می توان مفاهیم و داده های شیمیایی را به كمك روابط ریاضی فرمول بندی كرد. این موضوع سبب خواهد شد تا بتوا ن پیش بینی های درستی را در موقعیت های جدید انجام داد.
آیا می دانید: این عنوان شامل اطلاعات و موضوعات گوناگونی مانند تاریخ علم، داده های عددی،یافته های علمی و فنّاوری، فرهنگ و تمدن ایرانی  اسلامی، نقش دانشمندان مسلمان در گسترش علم و ... است كه به منظور افزایش آگاهی شما تألیف شده است.
خود را بیازمایید: این بخش شامل تمرین ها، پرسش ها و فعالیت هایی است كه براساس پیش دانسته ها و آموخته های شما از مفاهیم و موضوعات مرتبط با كتاب درسی طراحی شده اند. هدف از این بخش ها، تثبیت،تعمیق، یادآوری و آماده سازی زمینه های لازم برای فرایند یادگیری است.
در میان تارنما: در این بخش با مراجعه به پایگاه های اینترنتی یا منابع علمی معتبر به اطلاعاتی دربارۀ اهمیت، نقش و کاربردهای شیمی در زندگی، جامعه، صنعت و ... دست می یابید و می توانید آن را به صورت یک گزارش علمی در کلاس ارائه کنید...

شیمی 2 (تعاملی)

این کتاب توسط تیم ریاضی لرنیتو و با ابزارهای تعاملی جهت یادگیری بیشتر دانش آموزان تولید شده است.

ریاضی هفتم (تعاملی)

این جزوه به همت اساتید ارجمند آقایان محسن اصغری و کاظم کاظمی و برای استفاده دانش‌آموزان پایه دوازدهم آماده شده است.

بخش نخست:
این جزوه به صورت درسی تنظیم شده و  به سه قسمت تقسیم می‌شود:

۱- معنی لغات: شامل لغاتی است که بعضی از آنها در واژه نامه کتاب درسی معنی شده و معانی برخی دیگر از واژه ها از فرهنگهای لغت استخراج گردیده است.
۲- املا: شامل کلمات هم آوا به همراه معنی آنها و کلمات مهم املایی هر درس است.
۳- معنی و مفهوم و قرابت معنایی که شامل دو بخش است:
 یک) معنی و مفهوم ابیات و عبارات مهم و برجسته هر درس به نثر ساده و روان امروزی.
دو) ابیات مرتبط به عنوان شاهد مثال که عموماً از کتابهای غیردرسی انتخاب شده و با مفاهیم کتاب درسی قرابت معنایی دارند.

بخش دوم: 
جزوه آرایه های ادبی که با مثالهای فراوان به تشریح تمامی آرایه های ادبی موجود در کتابهای درسی متوسطه ۱ و ۲ پرداخته است.
در ضمن، برای هر بخش و قسمت آزمونهایی متناسب با موضوع از بانک آزمون لرنیتو گزینش شده است.

بخش سوم: دستور زبان (در دست تالیف)

جزوه فارسی دوازدهم

محسن اصغری

کاظم کاظمی

در شیمی 1 با پیدایش عنصرها و رفتار آنها، هواکره و اجزای سازنده و در پایان با اهمیت و نقش کلیدی
آب در زندگی آشنا شدید. از آنجا که هوا و آب دو نیاز حیاتی برای زندگی و ادامۀ آن هستند می توان پس
از این دو، برداشت از منابع زمینی برای تهیۀ غذا و پوشاک را برای زندگی ضروری دانست.
در این راستا کتاب شیمی 2 در سه فصل با عنوان های قدر هدایای زمینی را بدانیم، در پی غذای سالم
و پوشاک نیازی پایان ناپذیر تألیف شده است. به دنبال شیمی 1 و 2، در آخرین کتاب شیمی دورۀ دوم
متوسطه، فصل های «مولکول ها در خدمت تندرستی « ،» آسایش و رفاه در سایه شیمی « ،» شیمی جلوه ای
از هنر، زیبایی و ماندگاری » و «شیمی راهی به سوی آینده روشن تر » تألیف شده است. از آنجا که انتظار
می رود، دانش آموزان پس از یادگیری مفاهیم شیمی، بتوانند آموخته های خود را برای حل مسائل زندگی
به ویژه درموقعیت های جدید به کار گیرند، در فصل پایانی این کتاب نمونه هایی از مسائل پیش روی جوامع
همراه با راه حل نگارش شده است. نگارشی که در آن رویکرد زیست  فناورانه مورد توجه قرار گرفته است.
هر فصل با رویکرد زمینه محور به رشته تحریر درآمده و دانش شیمی بر اساس نیازها، تجربیات و رویدادهای
زندگی آموزش داده می شود...

شیمی 3 (تعاملی)

جزوۀ دین و زندگی پایۀ دهم ویژۀ دانش‌آموزان داوطلب کنکور و پایه دهم مقطع متوسطۀ 2

جزوه دین و زندگی دهم

ابوالفضل احدزاده زنجانی

این بسته جهت استفاده برای یادگیری نحوۀ کارکرد بسته‌های جمع‌بندی آماده شده و بصورت رایگان در اختیار کاربران و علاقمندان عزیز قرار گرفته است. این بستۀ هدیه شامل یک آزمون آنلاین در درس زبان انگلیسی، یک فصل متن سوالات با پاسخ تشریحی است.
علاقمندان می‌توانند با استفاده از این بسته، شیۀ استفادۀ بسته‌های جمع‌بندی را یاد بپیرند.

یادگیریی، نحوۀ استفاده از آزمون و بسته‌‌های جمع‌بندی

این کتاب ترکیبی از محتوای فصل اول تا سوم کتاب مهارت‌های معلمی نوشته استاد محسن قرائتی و مرور سرعتی دین و زندگی دروس 9 تا 14 پایۀ دهم و دروس 16 تا 18 پایۀ یازدهم در رشتۀ انسانی است.
استاد مرتضی محسنی‌کبیر با قلم شیوا و فصیح و تجربۀ بیش از سه دهه تدریس، این دو کتاب را به خلاصه‌ترین شکل ممکن برای داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان به رشتۀ تحریر درآورده و امیدواریم با کمک این محتوا علاوه بر کسب دانش مهارت‌های معلمی و خدمت به نسل آینده، گامی بلند در راستای رسیدن به هدف خود که همانا کسب مقام معلمی است نائل آیید.

آمادگی آزمون ورودی فرهنگیان (ویژۀ رشتۀ علوم انسانی)

کتاب‌های کمک‌آموزشی

خدای را سپاس كه به ما توفیق داد تا با نگارش این كتاب به نوجوانان كشور عزیزمان خدمتی فرهنگی كرده
باشیم.
اين کتاب نخستين کتاب عربی از مجموعه کتاب های دوره اوّل متوسّطه می باشد که تدوين آن بر اساس
تغييرِ نظام آموزشی صورت گرفته است.
رویكرد راهنمای برنامهٔ درسی عربی «پرورش مهارت های زبانی به منظور تقويت فهم متون دينی و کمک
به زبان و ادبيّات فارسی » است. شيوهٔ کتاب، متن محوری است. انتظار می رود دانش آموز بتواند در پايان نیمسال
اوّل تحصيلی، برخی عبارات و در پایان نیمسال دوم متون سادهٔ عربی را درست بخواند و معنای آنها را بفهمد. در
اين کتاب حدود ٤٠٠ کلمه به کار رفته است که مجدّداً در پایه های بعدی تکرار می شوند.
روخوانی در کتاب های جدید، اهمّيّت ويژه ای دارد. دانش آموز بايد بتواند درست بخواند و بفهمد تا درست
ترجمه کند.
این كتاب در دوازده درس تنظیم شده است.
درس اوّل تا پایان درس چهارم برای تدریس در نوبت اوّل است.
درس اوّل، سه بخش دارد. در این درس جملات حکیمانهٔ ساده و در عین حال پر ارزشی آمده است. همچنین
عبارت هایی دربارهٔ «اسم اشاره به مفرد، مثنّی و جمع » آمده كه در آن مثنّی و انواع جمع )سالم و مكسّر(نيز
تدریس شده است. این درس برای تدریس در سه جلسه است.
درس دوم، سه بخش دارد. در زمينهٔ جملات حکیمانه در اين درس نيز مانند درس اوّل عمل شده است.
حروف و اسماء استفهام « هَلْ، أَ، مَن و ما » آموزش داده می شود. در کنار «مَن « ،» مَن هوَ « ،» مَن هيَ » و «لِمَن »
و در کنار «ما « ،» ما هوَ « ،» ما هيَ » و «ماذا » نیز قرار می گیرد. این درس برای تدریس در سه جلسه است...

عربی، زبان قرآن هفتم

اَلمُْقَدِّمَةُ
سخنی با دبيران، گروه های آموزشی، مديران مدارس و اوليای دانش آموزان 
شايسته است که دبير عربی برای تدریس این کتاب:
1. کتاب های عربی پايه های هفتم تا یازدهم را تدريس، يا مطالعه کرده باشد.
2. دورۀ آموزشی توجيهی ضمن خدمت اين کتاب را گذرانده باشد.
3. کتاب معلّم را با دقّت کافی بررسی کرده باشد.
خداوند مهربان را سپاسگزاريم که به ما توفیق داد تا با نگارش آخرين کتاب عربی، زبان قرآن ( 3) رشته های علوم تجربی و رياضی و فيزيک پايۀ دوازدهم به جوانان كشور عزیزمان خدمتی فرهنگی ارائه کنيم. در پايان راه برنامۀ شش سالۀ آموزش «عربی، زبان قرآن » هستيم. اينک دانش آموزِ کوشا به شايستگی، به قدرت فهم متون رسيده است. بديهی است که در اين راه از فرهنگ لغت برای يافتن معنای واژگانی که در کتاب های درسی نديده است می تواند بهره ببرد. در مدّت اين شش سال، مهم ترين قاعده، مربوط به شناخت فعل بود. دانش آموز بايد انواع فعل ماضی، مضارع، مستقبل، امر، نهی و نفی را بشناسد و اين شناخت، درون متن و عبارت صورت می گيرد.
رویكرد «برنامۀ درسی عربی » بر اساس «برنامۀ درسی ملّی » اين است:
«پرورش مهارت های زبانی به منظور تقويت فهم قرآن و متون دينی و کمک به زبان و ادبيّات فارسی »
شيوۀ تأليف کتاب های عربی هفتم تا دوازدهم متن محوری است. انتظار می رود دانش آموز پايۀ دوازدهم رشته های علوم تجربی و رياضی و فيزيک بتواند در پايان سال تحصيلی، متون و عبارات سادۀ قرآنی، حديث و نيز ترکيبات و عبارات عربی متون نظم و نثر فارسی را در حدّ ساختارهای خوانده شده، درست بخواند و معنای آنها را بفهمد و ترجمه کند.
کتاب های درسی با توجّه به مصوّبات اسناد بالادستی «برنامۀ درسی ملّی » و «راهنمای برنامۀ درسی » نوشته شده است. برنامۀ درسی ملّی، مهم ترين سند تألیف کتب درسی است. راهنمای برنامۀ درسی عربی نيز نقشۀ راه تأليف تمام کتاب های درسی عربی است. درس عربی درسی ابزاری و برای کمک به فهم قرآن، متون دينی و متون زبان و ادبيات فارسی است.
کلمات کتاب های عربی هفتم تا دوازدهم، پرکاربردترين واژگان زبان عربی است که در قرآن، حديث، روايات و زبان و ادبيّات فارسی بسيار به کار رفته است.
اگر جمع های مکسّر را نيز حساب کنيم، شايد بتوان گفت در این شش سال، حدود 2000 کلمه آموزش داده شده است.
هدف اصلی آموزش عربی در ايران، فهم متن به ويژه فهم قرآن کريم و نيز متون دينی همانند احاديث، دعاها و متون ادب فارسی آميخته با واژگان عربی است.
...

عربی، زبان قرآن (3)

مقدّمه
خدای مهربان را سپاس می گوییم که در پی جهش به سوی تحوّل بنیادین و تغییر نگرش ها در قلمرو آموزش و
پرورش، توانستیم با تکیه بر مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و نیز توجّه به چهارچوب برنامه ی درسی ملیّ، به بازنگری برنامه ی
درسی فارسی و باز تولید محتوای درس فارسی بپردازیم و کار تهیه، سازماندهی و طرّاحی ساختار و محتوای کتاب
درسی و دیگر موادّ بسته ی آموزشی را به فرجام برسانیم. امیدواریم آموزش این برنامه، سبب شکوفایی استعدادهای
نوآموزان و رشد و بهبود فرایند آموزش عمومی میهن اسلامی گردد.
برنامه ی زبان آموزی دوره ی دبستان و به طور خاص، کتاب فارسی «بخوانیم و بنویسیم » پایه ی اوّل، که حدود کی
دهه در چرخه ی آموزش رسمی کشور حضور داشت؛ اینک بر بنیاد یافته ها و اندوخته های کارشناسان و تجربه های
علمی و آموزشی همکاران و صاحب نظران تعلیم و تربیت سراسر ایران عزیز، فرصت تولدّ دوباره یافت؛ به همین سبب از
فرصت فرخنده ی فراهم آمده، استقبال کردیم و کوشیده ایم با بهره گیری از دیدگاه های مختلف و کاربست نیکوترین
آن ها، در همه ی عناصر ساختاری و محتوایی برنامه، بازنگری و اصلاحات و تغییرات بایسته؛ صورت گیرد.
توجّه به نیازهای کودکان عزیز و رعایت واژگان پایه ی زبان آموزان، متناسب با میزان درک و دریافت آنان، و نیز
درخواست های آموزگاران گرامی، در تمام فراز و فرودهای این تغییرات، پیش روی ما بوده است...

فارسی اول

کتاب حاضر با عنوان «ریاضیات گسسته » در راستای برنامهٔ درسی ملی و در ادامه تغییر کتاب های ریاضی دورهٔ دوم
متوسطه تألیف شده است. این کتاب بر خلاف درس هایی چون حسابان که بیشتر به مباحثی در ریاضیات پیوسته می پردازد،
به درس هایی مانند گراف، ترکیبیات و روش های شمارشی و نظریهٔ اعداد می پردازد که در حیطهٔ ریاضیات گسسته قرار
دارند و با مجموعه های متناهی و یا شمارا سر و کار دارند. یکی از تفاوت های مهم این کتاب با کتاب قبلی مربوط به دوره
پیش دانشگاهی، کاهش قابل ملاحظه محتوا است. همانند پایه های قبلی، ساختار کتاب براساس سه محور اساسی فعالیت،
کار در کلاس و تمرین قرار گرفته است. از این میان، «فعالیت ها » موقعیت هایی برای یادگیری و ارائه مفاهیم جدید ریاضی
فراهم می کنند و این امر مستلزم مشارکت جدی دانش آموزان است. البته معلم هم در این میان نقشی مهم برای راهنمایی و
هدایت کلی فعالیت ها به عهده دارد. با توجه به اینکه کتاب برای دانش آموزان سطح متوسط طراحی شده است، با درنظر
گرفتن شرایط مختلف، امکان غنی سازی فعالیت ها و یا ساده سازی آنها به وسیله معلم وجود دارد. در هرحال تأکید اساسی
مؤلفان، محور قرار دادن کتاب درسی در فرایند آموزش است. در همین راستا توجه به انجام فعالیت ها در کلاس درس و
ایجاد فضای بحث و گفت وگو و دادن مجال به دانش آموز برای کشف مفاهیم به طور جدی توصیه می شود.
زمان کلاس درس نباید به مباحثی خارج از اهداف کتاب درسی اختصاص یابد. همچنین نباید آزمون های مختلف خارج از
مدرسه مبنای آموزش مفاهیم در کلاس درس واقع شوند، بلکه این کتاب درسی است که سطح و سبک آزمون ها را مشخص
می کند. در بسیاری از موارد درباره یک مفهوم، حد و مرزهایی در کتاب رعایت شده است که رعایت این موضوع در
ارزشیابی ها و آزمون های رسمی برای همه طراحان الزامی است. رعایت این محدودیت ها موجب افزایش تناسب بین زمان
اختصاص یافته به کتاب و محتوای آن خواهد شد. شایسته است همکاران ارجمند بر رعایت این موضوع نظارت دقیق
داشته باشند. روند کتاب نشان می دهد که ارزشیابی باید در خدمت آموزش باشد. در واقع ارزشیابی باید براساس اهداف
کتاب باشد و نه موضوعاتی که احیاناً پیش از این، سال ها به صورت سنتی ارائه شده اند و یا توسط برخی از کتاب های
غیراستاندارد توصیه می شوند. طرح این گونه سؤالات که اهداف آموزشی کتاب را دنبال نمی کنند در کلاس درس و نیز در
ارزشیابی ها، به هیچ عنوان توصیه نمی شود.

ریاضیات گسسته

مخاطب کتاب علوم اجتماعی پایه دوازدهم، شما عزیزانی هستید که رشته تحصیلی تان علوم
انسانی نیست. این کتاب زمینه آشنایی شما با علوم انسانی و اجتماعی را فراهم می کند. علوم
انسانی و اجتماعی، خودِ انسان و زندگی فردی و اجتماعی او را مطالعه می کنند و مسیر شناختن
و ساختن خویشتن، دیگران و جوامع انسانی اند. تحقیق و پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی،
یاددادن و یادگرفتن آنها و استفاده از این علوم در زندگی فردی و اجتماعی، شریک شدن در
ساختن هویت خویشتن و جامعه است. این مهم سبب شد تا موضوع و مسئله اصلی کتاب شما،
روایتِ هویت افراد و جوامع باشد.
کتاب حاضر در ده درس تنظیم شده و بستر مناسبی برای آشنایی شما با مباحث فرهنگ و
هویت است. در این دروس می خوانید که انسان ها براساس آگاهی، اراده و برای رسیدن به اهداف،
عمل می کنند. آنها در ارتباط با هم فرهنگ های گوناگونی را پدید می آورند که براساس آرمان ها
و ارزش های آن فرهنگ ها و همچنین ملاک ها و معیارهای فطری و حقیقی قابل نقد و ارزیابی
هستند. سپس با ابعاد مختلف هویت فرد و جامعه آشنا می شوید. در انتها ابعاد فرهنگی، سیاسی،
جمعیتی و اقتصادی هویت ایرانی را مطالعه و بررسی می کنید...

هویت اجتماعی

خدای حكيم و دانای مهربان را سپاس می گوييم كه ما را به مسير تعليم و تربيت اين كشور راهنمايی فرمود و به ما فرصت داد تا بتوانيم گامی ديگر در بهسازی و تأليف كتاب های درسی برداريم.
كتابی که پيش روی شما همكاران گرامی گشوده شده، حلقه ی ميانی از زنجيره ی دوره ی دوم ابتدايي است. دوره ی اوّل ابتدايی، سه سال نخست (اوّل تا سوم) و دوره ی دوم، سه سال دوم (چهارم تا ششم) ابتدايی را در بر می گيرد.

نگارش فارسی پنجم

کتاب حاضر در راستای برنامهٔ درسی ملی و در ادامهٔ تغییر کتاب های ریاضی دورهٔ دوم متوسطه تألیف شده است. همانند پایه های قبلی، ساختار کتاب براساس سه محور اساسی فعالیت، کار در کلاس و تمرین قرار گرفته است. از این میان «فعالیت ها » موقعیت هایی برای یادگیری و ارائهٔ مفاهیم جدید ریاضی فراهم می کنند و این امر مستلزم مشارکت جدی دانش آموزان است. البته معلم هم در این میان نقشی مهم برای راهنمایی و هدایت کلی فعالیت ها به عهده دارد. با توجه به این که کتاب برای دانش آموزان سطح متوسط طراحی شده است، با درنظر گرفتن شرایط مختلف، امکان غنی سازی فعالیت ها و یا ساده سازی آنها به وسیلهٔ معلم وجود دارد. در هر حال تأکید اساسی مؤلفان، محور قرار دادن کتاب درسی در فرایند آموزش است. در همین راستا توجه به
انجام فعالیت ها در کلاس درس و ایجاد فضای بحث و گفت وگو و دادن مجال به دانش آموز برای کشف مفاهیم به طور جدی توصیه می شود.
زمان کلاس درس نباید به مباحثی خارج از اهداف کتاب درسی اختصاص یابد. همچنین نباید آزمون های مختلف خارج از مدرسه مبنای آموزش مفاهیم در کلاس درس واقع شوند، بلکه این کتاب درسی است که سطح و سبک آزمون ها را مشخص می کند. در بسیاری از موارد دربارهٔ یک مفهوم، حد و مرزهایی در کتاب رعایت شده است که باید به این موضوع در ارزشیابی ها و آزمون های رسمی توجه شود. رعایت این محدودیت ها موجب افزایش تناسب بین زمان اختصاص یافته به کتاب و محتوای آن خواهد شد. روند کتاب نشان می دهد که ارزشیابی باید در خدمت آموزش باشد. در واقع ارزشیابی باید براساس اهداف کتاب باشد و نه موضوعاتی که احیاناً پیش از این سال ها به صورت سنتی ارائه شده اند.
ارتباط بین ریاضیات مدرسه ای و محیط پیرامون و کاربردهای این دانش در زندگی روزمره، که به وضوح در اسناد بالا دستی مورد تأکید قرار گرفته است، به صورت تدریجی خود را در کتاب های درسی نشان می دهد.
تلاش برای برقراری این ارتباط در تصاویر کتاب نیز قابل مشاهده است که امید است مورد توجه معلمان و دانش آموزان عزیز قرار گیرد...

ریاضی (2)

کتاب ریاضی پایه ی پنجم در جهت اهداف برنامه ی درسی ملّی و در ادامه ی تغییر کتاب های درسی دوره ی
ابتدایی تألیف شده است. زمانی تأکید کتاب های درسی ریاضی بیشتر بر توانایی انجام دادن محاسبات بود. در رویکرد
جدید، ضمن توجّه به این هدف، تأکید اصلی بر پرورش قوّه ی تفکر و تعقّل و رشد توانایی حلّ مسئله است. رسیدن به
چنین هدفی، مشکلات و دشواری های فراوانی دارد و به سرعت امکان پذیر نیست ولی مدّ نظر قراردادن آن می تواند
جهت اصلی حرکت جامعه ی آموزش ریاضی را تعیین کند. در این میان، اصلی ترین و مؤثّرترین وظیفه بر عهده ی
معلّم قرار دارد. قدرت انعطاف و هماهنگی و همراهی معلّمان با برنامه های جدید ستودنی است. بر این اساس، مؤلّفان
کتاب حاضر سعی کرده اند برای انجام وظیفه ی خویش در مورد آموزش معلّمان، ضمن اطّلاع رسانیِ مناسب و بهنگام
درباره ی تألیف، کتاب راهنمای معلّم و نیز فیلم های آموزشی مربوط را به موقع در اختیار این همکاران عزیز قرار
دهند.
ساختار کتاب حاضر از سه بخش فعّالیت، کار در کلاس و تمرین تشکیل شده است. آنچه در هر فعّالیت
به طور عمده مدّ نظر بوده، آشنایی دانش آموزان با مفهوم درس و سهیم بودن او در ساختن دانش مورد نظر است.
فعّالیت ها شامل مراحلی مانند درک کردن، کشف کردن، حلّ مسئله، استدلال کردن، بررسی کردن، حدس و آزمایش،
توضیح راه حل، مرتّب کردن، قضاوت در مورد یک راه حل و مقایسه ی راه حل های مختلف است. هدایت فعّالیت ها
به عهده ی معلّم است و هرجا که لازم باشد، معلّم راهنمایی لازم را ارائه خواهد کرد. در بسیاری موارد، انجام دادن
فعّالیت ساده و آسان نیست و صد البتّه، اجرای مناسب آن ارزش زیادی دارد. فعّالیت ها در حدّ متوسّط طرّاحی
شده اند؛ بنابراین، معلّم می تواند با توجّه به زمان و توانایی دانش آموزان خود، یک فعّالیت را غنی تر کند یا با ارائه ی
توضیحات بیشتر و ایجاد تغییراتی، آن را ساده تر نماید...

ریاضی پنجم

با استعانت از الطاف خداوند متعال و عنایات حضرت ولی عصر )عج اللّه تعالی فرجه الشریف(
به منظور تدریس در پایۀ دوازدهم تحصیلی، تألیف Vision سوّمین جلد از مجموعه کتاب های
گردیده و هم اکنون پیش روی شماست. آموزش زبان های خارجی و به طور ویژه آموزش زبان
انگلیسی در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورمان در سال های اخیر شاهد تحوّلی بنیادین
و اساسی بوده است که ریشه در تحوّل کلّی نظام آموزش و پرورش، اجرای سند برنامۀ درسی
ملّی و سند تحوّل بنیادین نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی دارد و در چارچوب رویکرد
ارتباطی فعّال و خودباورانۀ مورد تصریح در برنامۀ ملّی محقّق شده است. در رویکرد ارتباطی
فعّال و خودباورانه، زبان های خارجی، از جمله زبان انگلیسی، به منظور ایجاد ارتباط با جهان
به شیو های فعّال و با تأکید بر ارزش ها و داشته های فرهنگ غنی اسلامی و ایرانی فراگیران
آموزش داده می شود.
English for Schools تحوّل در آموزش زبان انگلیسی در قالب ارائۀ مجموعه کتاب های
و از سال تحصیلی 1392  1391 آغاز گشت. مجموعۀ مذکور دور های شش جلدی شامل
می باشد. مهمترین ویژگی های Vision و Prospect دو زیر مجموعهٔ سه جلدی با نام های
Prospect رویکرد ارتباطی فعّال و خودباورانه و روح کلی حاکم بر مجموعه بسته های آموزشی
متکی بر اصول کلی زیر است: Vision و
توجّه هم زمان به هر چهار مهارت زبانی
استفاده از فعّالیت های آموزشی متنوع در فرایند یادگیری زبان
تأکید بر یادگیری زبان از طریق تجربیات زبانی
استفاده از محتوای غنی، معنا دار و قابل فهم در تدوین محتوای آموزشی
ارتقای روحیۀ فراگیری زبان در محیط مشارکتی و از طریق همکاری و همیاری در کلاس
ارائۀ بازخوردهای اصلاحی مناسب به خطاهای فراگیران
توجّه به جنبه های عاطفی و نقش آنها در فرایند آموزش زبان

انگلیسی 3

آموزش اقتصاد در دوره‌های گوناگون تحصیلی، با توجه به اهمیت آن در اداره امور شخصی و اجتماعی، ضرورتی گریزناپذیر است. دگرگونی‌ها و پيشرفت‌های چشمگیر در آموزش دانش اقتصاد در جهان و توجه به رویکردها‌ی جديد اين قلمرو، دگرگونی‌های اقتصاد سياسی كشور در دهه اخیر و ضرورت بازتاب آن در کتاب درسی، اهمیت رویکرد مشاركت فعال دانش آموزان از طريق درک و يا خلق موقعيت‌ها و نیز شیوه آموزش مهارت‌محور در سند برنامه درسی ملی، از جمله دلایل بازنگاشت کتاب اقتصاد است.

درس اقتصاد نه‌تنها برای دانش‌آموزان رشته علوم انسانی، بلکه برای سایر رشته‌ها نیز اهمیت دارد. تربیت اقتصادی نیازمند الگوی فراگیری است که از دوره‌های تحصیلی ابتدایی تا متوسطه را دربر گیرد. تنها دراین‌صورت است که می‌توان سیر مناسبی از توسعه مفاهیم و مهارت‌های اقتصادی را متناسب با شرایط سنی دانش‌آموزان، طراحی نمود. با این‌حال کتابی که پیش‌رو دارید، تنها کتاب اقتصادی است که دانش‌آموزان در طول دوره‌های تحصیلی خود می‌خوانند و از این‌رو باید مفاهیم و مهارت‌های اصلی و پایه‌ای اقتصاد در آن آموزش داده شود. اما به‌دلیل محدودیت زمان تدریس و حجم کتاب، آموزش همه این مفاهیم و مهارت‌ها در یک کتاب درسی مقدور نیست و از گزینش برخی و فرو نهادن برخی دیگر، گریزی نیست...

اقتصاد

در آموزش روخوانى، توجّه به نکات زیر ضرورى است.
1- از خواندن کلمه ها و جمله های قرآنى برای دانش آموزان بپرهیزید؛ بلکه هدایت کنید تا خوِد دانش آموزان آن ها را بخوانند.
2- استفاده از لوحه و اشاره ى صحیح به بخش هاى کلمه ها و خواندن بخش بخش آن ها توسّط دانش آموزان به صورت دسته جمعى و انفرادى، مهم ترین نقش را در کسب مهارت روخوانى دارد و عدم توجّه کافى به انجام این تمرین، در کسب این مهارت اختلال جدّى ایجاد مى‌کند.
3 مناسب ترىن شیوه براى خواندن کلمه‌ها، آن است که دانش آموز با دیدن هر بخش از کلمه، همان بخش را بلند بخواند؛ یعنى لازم نیست که دانش آموز ابتدا در ذهن خود، همه ى بخش هاى کلمه را مرور کند سپس تمام آن را یک جا بلند بخواند. شما با تأکید بر نحوه ى مناسب خواندن، دانش آموزان را کمک کنید تا بدون اضطراب، کلمات را به روش صحیح، شمرده و آرام بخوانند. سرعت خواندن بخش ها با توجّه به توانایى فردى دانش آموزان و با تمرین، به تدرىج افزایش مى‌یابد تا به روان خوانى برسد.
4- دانش آموزان براى کسب مهارت روخوانى، به فرصت کافى نیاز دارند. این فرصت را با توجّه به استعدادهای متفاوت آن ها در اختیارشان بگذارید و انتظار نداشته باشید که همه در یک زمان به مهارت موردنظر دست یابند.
5- دانش آموزان را تشویق کنید که هر روز در خانه، درس قرآن را براى والدین خود بخوانند.

آموزش قرآن سوم

اگر به دنبال ردِ پای فیزیک در زندگی خود باشید، لازم نیست جای خیلی دوری بروید؛ زیرا فیزیک با زندگی روزانۀ ما عجین شده است. وسایل برقی، خودروها، گوشی‌های تلفن همراه و بسیاری از وسایل و ابزارهای ساخته شده اطراف ما، با بهره‌گیری از اصول و قانون‌های فیزیکی ساخته شده‌اند. فیزیکدانان، گسترۀ وسیعی از پدیده‌ها را بررسی می‌کنند.

فیزیک (1) ریاضی

کتاب‌های درسی

این کتاب شامل محتوای زیر از فصل پنجم کتاب فیزیک یازدهم ریاضی است:
1- معادلۀ حالت و فرایندهای ترمودینامیکی ایستاوار
2- تبادل انرژی (از طریق گرما، از طریق کار)
3- انرژی درونی و قانون اول ترمودینامیک
4- برخی از فرایندهای ترمودینامیکی (فرایندهای هم‌حجم، هم‌فشار، هم‌دما، بی دررو)	
5- چرخۀ ترمودینامیکی
6- ماشین‌های گرمایی (برون‌سوز، درون‌سوز، بازده ماشین‌گرمایی)
7- قانون دوم ترمودینامیک به بیان ماشین‌گرمایی
8- قانون دوم ترمودینامیک و یخچال‌ها

ترمودینامیک

این کتاب شامل محتوای زیر است:
1- اعصاب (کتاب یازدهم فصل 1 گفتارهای 1 و 2)
2- حواس (کتاب یازدهم فصل 2 گفتارهای 1 و 2)
3- هورمون (کتاب یازدهم فصل 4 گفتارهای 1 و 2)
4- استخوان (کتاب یازدهم فصل 3 گفتارهای 1)
5- ماهیچه (کتاب یازدهم فصل 3 گفتارهای 2)

ارتباط و حرکت انسان

این کتاب شامل محتوای زیر است:
1- مقدمه (کتاب دهم فصل 2)
2- ماده،خواص و اندازه‌گیری (کتاب دهم فصل 2)
3- حالت ماده (کتاب دهم فصل 2)
4- واکنش‌های شیمیایی و قانون پایستگی جرم (کتاب دهم فصل 2)
5- دسته بندی ماده (کتاب دهم فصل 2)

علم شیمی

این کتاب مشتمل بر محتوای فصل دوم کتاب ریاضیات گسسته دوازدهم می‌باشد. ویدیوهای جذاب آموزشی، انگیزشی و تدریس، ابزارهای تعاملی جهت دست‌ورزی و مهارت بیشتر در حل تمرینات، سوالات تستی و تشریحی در قالب هماهنگ کشوری، کنکور، تالیفی و آزمون‌های آزمایشی از جمله محتواهای تشکیل دهده این کتاب می‌باشند. برای دیدن سرفصل‌های کتاب، روی دکمۀ فهرست مطالب کلیک کنید

گراف و مدل‌سازی

این کتاب شامل محتوای زیر است:
1- ساختار ژن (کتاب دوازدهم فصل 1 گفتارهای 1 و 2 و 3)
2- آثار ژن (کتاب دوازدهم فصل 2 گفتارهای 1 و 2 و 3)
3- انتقال ژن (کتاب دوازدهم فصل 3 گفتارهای 1 و 2)
4- تغییر ژن (کتاب دوازدهم فصل 4 گفتارهای 1 و 2 و 3)
5- مهندسی ژن (کتاب دوازدهم فصل 7 گفتارهای 1 و 2 و 3)

مهندسی حیات، ژنتیک

این کتاب مشتمل بر محتوای فصل دوم کتاب هندسه یازدهم می‌باشد. ویدیوهای جذاب آموزشی، انگیزشی و تدریس، ابزارهای تعاملی جهت دست‌ورزی و مهارت بیشتر در حل تمرینات، سوالات تستی و تشریحی در قالب هماهنگ کشوری، کنکور، تالیفی و آزمون‌های آزمایشی از جمله محتواهای تشکیل دهده این کتاب می‌باشند. برای دیدن سرفصل‌های کتاب، روی دکمۀ فهرست مطالب کلیک کنید.




تبدیل‌های هندسی و کاربردها

این کتاب در پایه یازدهم رشته ریاضی و فیزیک، شامل ویدیوهای آموزشی،انگیزشی و تدریس، همچنین ابزارهای تعاملی و دست ورزی(برای یادگیری بهتر) و سوالات چهارگزینه‌ای و تشریحی تالیفی، سوالات امتحانات هماهنگ کشوری، سوالات کنکور و آزمون‌هایی در سطوح ساده، متوسط و سخت به صورت جمع‌بندی جهت ارزشیابی فردی و مقایسه با سایر دانش‌آموزانی که کتاب را تهیه و در این آزمون‌ها شرکت کرده‌اند در پایه یازدهم تولید و ارائه شده است.

فیزیک یازدهم ریاضی تعاملی

دپارتمان فیزیک لرنیتو

این کتاب شامل محتوای زیر است:
1- تغذیه (کتاب دهم فصل 2 گفتارهای 1و2)
2- تنفس (کتاب دهم فصل 3 گفتارهای 1و2)
3- گردش مواد (کتاب دهم فصل 4 گفتارهای 1و2و3)
4- ایمنی (کتاب یازدهم فصل 5 گفتارهای 1و2)
5- دفع (کتاب دهم فصل 5 گفتارهای 1و2)

تغذیه، تبادل و ایمنی انسان

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 12 است:
1- قوانین حرکت نیوتون	
2- معرفی برخی از نیروهای خاص (وزن، نیروی مقاومت شاره، نیروی عمودی سطح، نیروی اصطکاک (جنبشی، ایستایی)، نیروی کشسانی فنر، نیروی کشش طناب، نیروی سطح، بررسی دستگاه های دینامیک (چندجسمی))
3- تکانه و قانون دوم نیوتون	
4- نیروی گرانشی		

دینامیک

این کتاب شامل محتوای زیر از فصل پنجم کتاب فیزیک دوازدهم است:
1- اثر فوتوالکتریک و فوتون
2- طیف خطی
3- مدل اتمی رادرفورد-بور (مدل اتمی بور، معادلۀ ریدبرگ برای اتم هیدروژن از مدل بور)
4- لیزر

آشنایی با فیزیک اتمی

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 12 است:
1- نوسان دوره ای	
2- حرکت هماهنگ ساده (معادله  مکان - زمان در حرکت هماهنگ ساده، نوسان سامانه جرم - فنر)
3- انرژی در حرکت هماهنگ ساده(انرژی مکانیکی نوسانگر هماهنگ ساده، آونگ ساده)
4- تشدید	
5- موج و انواع آن	
6- مشخصه های موج (موج عرضی و مشخصه های آن، امواج الکترومغناطیس، 	موج طولی و مشخصه های آن، موج صوتی، شدت و تراز شدت صوت و ادراک شنوایی، اثر دوپلر)
7- بازتاب موج (بازتاب امواج مکانیکی، پژواک، بازتاب امواج الکترومغناطیسی)
8- شکست موج (قانون شکست عمومی، شکست امواج الکترومغناطیسی، سراب، 	پاشندگی نور)
9- پراش موج	
10- تداخل امواج(تداخل امواج سطحی آب/امواج صوتی و امواج نوری، موج ایستاده و تشدید در ریسمان کشیده، موج ایستاده و تشدید در لوله های صوتی، تشدید در بطری و تشدیدگر هلمهولتز)

نوسان و امواج (تجربی)

این کتاب مشتمل بر محتوای فصل سوم کتاب ریاضیات گسسته پایۀ دوازدهم می‌باشد. ویدیوهای جذاب آموزشی، انگیزشی و تدریس، ابزارهای تعاملی جهت دست‌ورزی و مهارت بیشتر در حل تمرینات، سوالات تستی و تشریحی در قالب هماهنگ کشوری، کنکور، تالیفی و آزمون‌های آزمایشی از جمله محتواهای تشکیل دهده این کتاب می‌باشند. برای دیدن سرفصل‌های کتاب، روی دکمۀ فهرست مطالب کلیک کنید.

سبد خرید

بهترين كتاب

توکا (کتاب‌های دیجیتال جامع تعاملی)