Lernito

این کتاب شامل کنکورهای سال 1394 تا 1400 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده و با توجه به نقاط ضعف و قوت شما ویدئوهای آموزشی را در اختیارتان قرار می‌دهد که با دیدن آن‌ها سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو زبان انگلیسی

لرنیتو

گروه مولفین لرنیتو

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور نوبت اول سال 1402 در درس حسابان و ریاضی‌پایه و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک حسابان و ریاضی پایه (نوبت اول 1402)

سیدعباس حسینی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1398 در درس حسابان و ریاضی‌پایه و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک حسابان و ریاضی پایه (داخل و خارج 1398)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1399 در درس فیزیک و در رشته‌ی تجربی است.
مدرس این دوره استاد مجید ساکی از اساتید مدارس علامه حلی و علامه طباطبایی و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف کتاب‌های مختلف فیزیک در مجموعه هایی مانند خیلی سبز و گزینه دو هستند.

کوک فیزیک تجربی (داخل و خارج 1399)

مجید ساکی

این کتاب شامل کنکورهای سال 1398 تا 1404 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده و می‌توانید با کمک این تحلیل‌ها سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو علوم و فنون

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1400 در درس آمار و احتمال و ریاضیات گسسته و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد سیدعباس حسینی از اساتید مدارس سرای دانش، دبیرستان‌های سلام و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) هستند.

کوک آمار و احتمال و گسسته (داخل و خارج 1400)

این کتاب شامل کنکورهای سال 1398 تا 1403 است. همانطور که می‌دانید از سال 94 بسیاری از کتاب‌های درسی دچار تغییر شده‌اند و بعضی از سوالات کنکور برای دانش‌آموزان نظام جدید غیرقابل استفاده می‌باشد. جای نگرانی نیست! چون کارشناسان و معلمان برجسته لرنیتو این سوالات را با سوالات نظام جدید و با کیفیت در سطح کنکور جایگزین کرده‌اند تا همه آزمون‌ها با تمام سوالات برای شما قابل استفاده باشد.
از طرفی در این کتاب پس از سوالات و جواب‌های هر کنکور یک آزمون آنلاین قرار داده شده که شما می‌توانید ، کنکور همان سال را پاسخ داده و در همان زمان نتایج آزمون خود را مشاهده کنید. پس از اتمام هر آزمون لرنیتو نتایج  شما را تحلیل کرده وبر اساس پاسخ های شما ویدیوهای پیشنهادی در اختیار شما قرار گرفته و می‌توانید سطح خود را ارتقاء داده و برای کنکور سراسری آماده شوید.

کنکوریتو زمین‌شناسی

کنکوریتو عربی

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1401 در درس فیزیک و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد مجید ساکی از اساتید مدارس علامه حلی و علامه طباطبایی و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف کتاب‌های مختلف فیزیک در مجموعه هایی مانند خیلی سبز و گزینه دو هستند.

کوک فیزیک ریاضی (داخل و خارج 1401)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور نوبت دوم سال 1402 در درس فیزیک و در رشته‌ی تجربی است.
مدرس این دوره استاد مجید ساکی از اساتید مدارس علامه حلی و علامه طباطبایی و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف کتاب‌های مختلف فیزیک در مجموعه هایی مانند خیلی سبز و گزینه دو هستند.

کوک فیزیک تجربی (نوبت دوم 1402)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1400 در درس فیزیک و در رشته‌ی ریاضی است.
مدرس این دوره استاد مجید ساکی از اساتید مدارس علامه حلی و علامه طباطبایی و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف کتاب‌های مختلف فیزیک در مجموعه هایی مانند خیلی سبز و گزینه دو هستند.

کوک فیزیک ریاضی (داخل و خارج 1400)

این کتاب شامل حل ویدیویی تمام سوالات کنکور داخل و خارج سال 1400 در درس ریاضی و در رشته‌ی تجربی است.
مدرس این دوره استاد نرگس کارگر از اساتید باشگاه المپیاد انرژی اتمی، دبیرستان ابوریحان و مدارس و آموزشگاه‌های برتر تهران و کشور و مولف سوالات لرنیتو و آزمون‌های مدارس برتر(نشانه) و کتاب‌های مختلف ریاضیات در مجموعه‌هایی مانند خیلی سبز هستند.

کوک ریاضی تجربی (داخل و خارج 1400)

نرگس کارگر

کتاب‌های کنکور

معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش

ابر و باد

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

گروه نویسندگان دفتر تألیف کتاب های درسی

کتاب‌های کودک

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 11 است:
1- جریان الکتریکی
2- مقاومت الکتریکی و قانون اهم
3- عوامل موثر بر مقاومت الکتریکی
4- نیروی محرکه الکتریکی و مدارها (مدار تک‌حلقه‌ای و افت پتانسیل در مقاومت،
قاعدۀ حلقۀ کرشهف)
5- توان در مدارهای الکتریکی (تعریف و رابطه، توان الکتریکی مصرفی در یک مقاومت،
توان خروجی یک منبع نیرو محرکه واقعی)
6- ترکیب مقاومت ها (به هم بستن متوالی مقاومت‌ها، قاعدۀ انشعاب و به هم بستن موازی مقاومت‌ها)

جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (ریاضی)

این کتاب شامل محتوای زیر از پایه دوازدهم است :
1- مولکولها در خدمت تندرستی
2- پاکیزگی محیط با مولکولها 
3- در جستجوی پاک کننده‌های جدید
4- پاك كننده‌های خورنده
5- اسیدها و بازها
6- رسانایی الكتریكی محلولها و قدرت اسیدی
7- ثابت تعادل و قدرت اسیدی
8- Ph مقیاسی برای تعیین میزان اسیدی بودن
9- بازها محلولهایی با 14 ≥  pH> هفت
10- شویندههای خورنده چگونه عمل می كنند؟

مولکول‌ها در خدمت تندرستی

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 12 است:
1- شناخت حرکت (مسافت و جابه جایی، تندی متوسط و سرعت متوسط، تندی لحظه ای و سرعت لحظه ای، شتاب متوسط و شتاب لحظه ای)
2- حرکت با سرعت ثابت
3- حرکت با شتاب ثابت (معادله "سرعت-زمان" در حرکت با شتاب ثابت، معادله "مکان-زمان" در حرکت با شتاب ثابت، معادله "سرعت-جابه‌‏جایی" در حرکت با شتاب ثابت، نمودار "سرعت-زمان"، "مکان-زمان" و "شتاب زمان")
4- سقوط آزاد	

حرکت بر خط راست (ریاضی)

این کتاب در پایه دوازدهم رشته ریاضی و فیزیک، شامل ویدیوهای آموزشی،انگیزشی و تدریس، همچنین ابزارهای تعاملی و دست ورزی(برای یادگیری بهتر) و سوالات چهارگزینه‌ای و تشریحی تالیفی، سوالات امتحانات هماهنگ کشوری، سوالات کنکور و آزمون‌هایی در سطوح ساده، متوسط و سخت به صورت جمع‌بندی جهت ارزشیابی فردی و مقایسه با سایر دانش‌آموزانی که کتاب را تهیه و در این آزمون‌ها شرکت کرده‌اند در پایه یازدهم تولید و ارائه شده است.

فیزیک دوازدهم ریاضی تعاملی

دپارتمان فیزیک لرنیتو

این کتاب شامل محتوای زیر از پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم است :
1- واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم (دهم)
2- موازنه كردن معادلۀ واكنش‌های شیمیایی (دهم)
3- اکسیدها در فراورده‌های سوختن (دهم)
4- رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی	(دهم)
5-اثر گلخانه‌ای (دهم)
6- شیمی سبز، راهی برای محافظت از هوا كره	(دهم)
7- اوزون، دگر شكلی از اكسیژن در هواكره (دهم)
8- به دنبال هوای پاک	(دوازدهم)
9- از هر گاز چقدر؟	(دهم)
10- دنیای واقعی واکنش‌ها (یازدهم)
11- گنج‌های اعماق دریا (یازدهم)
12- جریان فلز بین محیط زیست و جامعه (یازدهم)

فرایندهای شیمیایی (3)

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب ریاضی دهم است:
1- مجموعه های اعداد
2- بازه ها
3- مجموعه های متناهی و نا متناهی
4- مجموعه مرجع
5- تعداد عضوهای اجتماع دو مجموعه
6- الگو
7- الگوی خطی
8- الگوی غیر خطی
9- دنباله
10- دنباله حسابی
11- دنباله هندسی
12- مجموع جملات دنباله حسابی و هندسی

مجموعه، الگو و دنباله (ریاضی)

این کتاب شامل محتوای زیر از فصل چهارم کتاب آمار و احتمال پایه یازدهم است:

- گردآوری داده‌ 
1- واحد و جامعه آماری، نمونه و نمونه‌گیری
2- انواع روش‌های نمونه‌گیری
3- آمار و آمارگیری و روش‌های گردآوری داده
4- متغییر کمی و کیفی، پارمتر، آماره، آمار استنباطی
- برآورد
1- برآورد نقطه‌ای
2- انحراف معیار میانگین
3- برآورد بازه‌ای 

آمار استنباطی

این کتاب شامل محتوای زیر از پایه دهم است :
1- آب، آهنگ زندگی
2- همراهان ناپیدای آب
3- محلول و مقدار حل شونده‌ها
4- قسمت در میلیون
5- غلظت مولی (مولار)
6- آیا نمک‌ها به یک اندازه در آب حل می‌شوند؟
7- رفتار آب و دیگر مولکول‌ها در میدان الکتریکی
8- نیروهای بنی مولکولی آب، فراتر از انتظار
9- پیوندهای هیدروژنی در حالتهای فیزیکی گوناگون آب
10- آب و دیگر حلال‌ها
11- کدام مواد با یکدیگر محلول میسازند؟
12- فرایند انحلال نمک‌ها در آب
13- آیا گازها هم در آب حل میشوند؟
14- ردپای آب در زندگی

آب آهنگ زندگی

این کتاب مشتمل بر محتوای فصل دوم کتاب ریاضیات گسسته دوازدهم می‌باشد. ویدیوهای جذاب آموزشی، انگیزشی و تدریس، ابزارهای تعاملی جهت دست‌ورزی و مهارت بیشتر در حل تمرینات، سوالات تستی و تشریحی در قالب هماهنگ کشوری، کنکور، تالیفی و آزمون‌های آزمایشی از جمله محتواهای تشکیل دهده این کتاب می‌باشند. برای دیدن سرفصل‌های کتاب، روی دکمۀ فهرست مطالب کلیک کنید

گراف و مدل‌سازی

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 10 و 11 و 12 است: 
1- اصل جمع و ضرب (دهم)
2- نماد فاکتوریل (دهم)
3- جایگشت (دهم)
4- ترکیب (دهم)
5- پیشامدهای تصادفی (دهم)
6- پیشامدها و اعمال روی آن (دهم)
7- احتمال رخداد یک پیشامد (اندازه‌گیری شانس) (دهم)
8- احتمال شرطی (یازدهم)
9- پیشامدهای مستقل (یازدهم)
10- قانون احتمال کل (دوازدهم)
11- مقدمه‌ای بر علم آمار، جامعه و نمونه (دهم)
12- متغیر و انواع آن (دهم)
13- میانگین (یازدهم)
14- میانه (یازدهم)
15- دامنه تغییرات (یازدهم)
16- واریانس (یازدهم)
17- انحراف معیار (یازدهم)
18- ضریب تغییرات (یازدهم)
19- چارک ها (یازدهم)


آمار و احتمال

این کتاب شامل محتوای زیر از پایه دوازدهم است :
1- آسایش و رفاه در سایۀ شیمی
2- انجام واکنش با سفر الکترون
3- جاری شدن انرژی با سفر الکترون
4- واکنشهای شیمیایی و سفر هدایت شده الکترونها
5- تیتر سلول گالوانی نقش باتری را در مدار دارد
6- سلول سوختی، منبعی برای تولید انرژی سبز
7- برقكافت آب، راهی برای تولید گاز هیدروژن
8- خوردگی، یك واكنش اكسایش ــ كاهش ناخواسته
9- اکسایش بدون خوردگی

ماده و انرژی (2)

این کتاب شامل محتوای زیر از کتاب 12 است: 
1- دوران حول محور
2- برش
3- آشنایی با مقاطع مخروطی
4- بیضی
5- خروج از مرکز بیضی
6- دایره
7- اوضاع نسبی نقطه و دایره
8- اوضاع نسبی خط و دایره
9- اوضاع نسبی دو دایره


مقاطع مخروطی

توکا (کتاب‌های دیجیتال جامع تعاملی)

     یکی از دغدغه های اصلی در فرایند یاددهی یادگیری سطح کیفی فعالیت های انجام شده در مدارس است که مسئولان واحدهای آموزشی همواره در صدد ارتقاء سطح کیفی فعالیت هایی طراحی و اجرا کرده اند تا به این دغدغه و نگرانی پاسخ مناسبی در خور داده باشند.کیفیت خدمات مشاوره درسی و توانایی های تخصصی نیروی انسانی به کار گرفته شده در مشاوره آموزشی، یکی از عوامل اصلی موثر بر موفقیت این طرح است در همین راستا در طی این مدت دوره های آموزشی متعدد و متنوعی برای مشاورین درسی و پشتیبانان آموزشی اجرا شده است...

اصول مشاوره آموزشی

سید احمد میربلند

برای مطالعۀ این کتاب لطفا اپلیکیشن متناسب با دستگاه خود را از آدرس https://book.lernito.com/fa/download دانلود کنید.
سرفصل‌های مهم این کتاب عبارتند از:
1- آموزش نوین، شخصی است.
(شخصی‌سازی آموزش، سبک یادگیری فردی، یادگیری دانش‌آموز محور، محیط یادگیری شخصی، یادگیری سیار و انطباقی و ...)
2- آموزش نوین، مفرح است.
(یادگیری بازی‌محور، گیمیفیکیشن، قصه‌گویی با فناوری، نقش آفرینی آموزشی و نمایش، یادگیری در فضای باز و ...)
3- آموزش نوین، جمعی است.
(یادگیری از همسالان، یادگیری بر رسانه‌های اجتماعی، یادگیری مسئله‌محور، یادگیری پروژه‌محور، یادگیری منبع باز و ...)
4- آموزش نوین، مرتبط است.
(آموزش و کارورزی شغلی، یادگیری مادام العمر، یادگیری ربط‌محور، یادگیری کدنویسی، یادگیری مبتنی بر سناریو و ...)
5- آموزش نوین، چندوجهی است.
(سواد بصری، واقعیت افزوده، یادگیری مبتنی بر حرکات بدن، یادگیری لقمه‌ای و ...)
6- آموزش نوین، فنی است.
(خانه سازی در آموزش، روبات‌ها در آموزش، تلویزیون‌های نسل جدید، فناوری پوشیدنی، چاپ سه‌بعدی، اینترنت اشیا و ...)
7- آموزش نوین، روشنفکر است.
(نظام آموزش فنلاند، آموزش مونته‌سوری، آموزش والدورف، رجیو امیلیا، آموزش دموکراتیک، مدارسی برای دانش آموزان باهوش و مستعد و ...)

آموزش نوین،رویه‌ها و چالش‌ها

حامد قدیری

ارزش هر کار وابسته به انگیزه انجام آن است. جراح و چاقوکش، هر دو، شکم را پاره می‌کنند؛ اما چون انگیزه‌شان متفاوت است، ارزش کارشان نیز متفاوت می‌شود.
مسأله انگیزه مخصوص امور فرهنگی یا تبلیغ و تدریس نیست؛ بلکه داشتن انگیزه یا بی‌انگیزگی، نقش مهمی در انجام امور مختلف دارد.  از جمله مواردی که در صحنه‌های اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی به انسان انگیزه می‌دهند و نبود آنها انسان را دچار بی‌انگیزگی می‌کند، عبارت است از:
ایمان به خدا، باور به حساب و کتاب و ثبت و ضبط  اعمال، اعتقاد به امدادهای الهی در دنیا و پاداش‌های الهی در آخرت، توجه به زندگی‌نامه ایثارگران، ایجاد رقابت بین دوستان باانگیزه یا بی‌انگیزه، بهره‌مندی از تشویقات اجتماعی، آشنایی با زندگی افراد موفق، توجه به نتایج کار و تلقین برکات کار، داشتن همکاران باوفا و پایبندی به نظم و برنامه‌ریزی، توجه به افکار نیک، نظارت بر امور و کنترل آنها، اهتمام به تفریح و ورزش بهنگام، تلاش برای دسترسی به امکانات و سود بیشتر، توجه به آراستگی و زیبایی، انتخاب حرفه‌های نیاکان، همنشینی با دوستان هم‌سلیقه و علاقه‌مند، و بهره‌مندی از محبوبیت و امنیت شغلی...


مهارت‌های معلمی

محسن قرائتی

کتاب‌های مشاوره‌

این کتاب ترکیبی از محتوای فصل اول تا سوم کتاب مهارت‌های معلمی نوشته استاد محسن قرائتی و مرور سرعتی دین و زندگی دروس 8 تا 12 پایۀ دهم و دروس 11 و 12 پایۀ یازدهم در رشته‌های ریاضی و تجربی است.
استاد مرتضی محسنی‌کبیر با قلم شیوا و فصیح و تجربۀ بیش از سه دهه تدریس، این دو کتاب را به خلاصه‌ترین شکل ممکن برای داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان به رشتۀ تحریر درآورده و امیدواریم با کمک این محتوا علاوه بر کسب دانش مهارت‌های معلمی و خدمت به نسل آینده، گامی بلند در راستای رسیدن به هدف خود که همانا کسب مقام معلمی است نائل آیید.

آمادگی آزمون ورودی فرهنگیان (ویژۀ رشتۀ ریاضی و تجربی)

مرتضی محسنی‌کبیر

قابل توجه کلیه دانش‌آموزان پایه دوازدهم رشته‌های ریاضی و تجربی:
بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول در هر درس در هشت مجموعه شامل :
سوال، پاسخ و آزمون برای آمادگی هر چه بیشتر شما عزیزان آماده شده است.
این بسته ها از سوالات مختلف داخل لرنیتو توسط اساتید برتر کشور در هر درس آماده و گردآوری شده است.
1- در فصل آزمون، می‌توانید با کلیک بر روی دکمۀ شروع، در آزمون شرکت کرده و نتایج خود را علاوه بر بررسی و ارزیابی با سایر شرکت‌کنندگان در آن آزمون مقایسه کنید.
2- در فصل سوال و پاسخ، می‌توانید سوالات هر آزمون و پاسخنامۀ تشریحی آن را به صورت متنی در اختیار داشته باشید.
دقت کنید در فصل آزمون شما می‌توانید فقط برای یکبار در آزمون شرکت کنید و بعد از آن با در اختیار داشتن سوالات و پاسخ در هر مجموعه، نقاط ضعف و قوت خود را آنالیز کنید.

بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول دین و زندگی دوازدهم

ابوالفضل احدزاده زنجانی

کتاب انگلیسی 3 ویژۀ پایۀ دوازدهم همراه با ماژول های تعاملی از قبیل ویدیو، گالری تصویر و ...

انگلیسی ۳ (تعاملی)

کتاب فارسی 3 ویژۀ پایۀ دوازدهم همراه با ماژول های تعاملی از قبیل ویدیو، گالری تصویر و ...

فارسی 3 (تعاملی)

جزوۀ دین و زندگی پایۀ دهم ویژۀ دانش‌آموزان داوطلب کنکور و پایه دهم مقطع متوسطۀ 2

جزوه دین و زندگی دهم

دوباره اومدیم پیشتون این دفعه با یه لقمة خوشمزۀ گیاهی... .
واقعیتش قدیما که توی کلاس مباحث گیاهی رو تدریس می‌کردیم دانش‌آموزان گرگیجه می‌گرفتن، چون همش باید از این فصل به اون فصل می‌پریدیم! ولی کتاب‌های درسی نظام جدید نسبت به نظام قدیم تا حدودی از انسجام بهتری برخوردار هستن و مؤلفان محترم کتاب‌های درسی به فکر ما دبیران هم بودن(البته یه کم!!).مباحث گیاهی جزء مباحثی هست که دانش آموزان باهاش خیلی مشکل دارن و زیاد نمی‌تونن تست‌های مفهومی اون رو درک کنن! و همش ناله و زاری می‌کنن که گیاهی بدِ، زشته، اَخه و... .
طراحان کنکور هم عاشق اینن که شماها با بعضی از مطالب مشکل داشته باشین، می‌دونید چرا؟ چون سؤالاتی طرح می‌کنن که بدتر توی مشکل بیفتین و با این کار لذت می‌برن، ولی ما این مشکل بنیادی رو براتون یه لقمه کردیم، البته یه لقمه از نوع طلایی! تا نه تنها توی کنکورتون از تست‌های مربوط به مباحث گیاهی رد نشین بلکه از درست جواب دادن به تست‌هاش  این‌بار شما لذت ببرین
 و اما ویژگی‌های کتاب...
کتابی که پیش رو دارین در هفت فصل (البته با سه بخش پیوست) به صورت کلی تألیف شده و شامل تمامی مطالب مرتبط با گیاهان است.سعی کردیم تا با طبقه‌بندی صحیح مطالب و با استفاده از جدول‌ها، نکات ترکیبی و مفهومی، همة مطالب مهم گیاهی رو پوشش بدیم

زیست لقمه طلایی مهر و ماه

انشارات مهر و ماه

دکتر سروش صفا

رضا آرامش اصل

در شیمی 1 با پیدایش عنصرها و رفتار آنها، هواکره و اجزای سازنده و در پایان با اهمیت و نقش کلیدی
آب در زندگی آشنا شدید. از آنجا که هوا و آب دو نیاز حیاتی برای زندگی و ادامۀ آن هستند می توان پس
از این دو، برداشت از منابع زمینی برای تهیۀ غذا و پوشاک را برای زندگی ضروری دانست.
در این راستا کتاب شیمی 2 در سه فصل با عنوان های قدر هدایای زمینی را بدانیم، در پی غذای سالم
و پوشاک نیازی پایان ناپذیر تألیف شده است. به دنبال شیمی 1 و 2، در آخرین کتاب شیمی دورۀ دوم
متوسطه، فصل های «مولکول ها در خدمت تندرستی « ،» آسایش و رفاه در سایه شیمی « ،» شیمی جلوه ای
از هنر، زیبایی و ماندگاری » و «شیمی راهی به سوی آینده روشن تر » تألیف شده است. از آنجا که انتظار
می رود، دانش آموزان پس از یادگیری مفاهیم شیمی، بتوانند آموخته های خود را برای حل مسائل زندگی
به ویژه درموقعیت های جدید به کار گیرند، در فصل پایانی این کتاب نمونه هایی از مسائل پیش روی جوامع
همراه با راه حل نگارش شده است. نگارشی که در آن رویکرد زیست  فناورانه مورد توجه قرار گرفته است.
هر فصل با رویکرد زمینه محور به رشته تحریر درآمده و دانش شیمی بر اساس نیازها، تجربیات و رویدادهای
زندگی آموزش داده می شود...

شیمی 3 (تعاملی)

مجموعه‌ای کامل از سوالات و مفاهیم درس به درس درس و خط به خط کتاب فارسی پایه یازدهم در رشته های ریاضی، تجربی و انسانی. با تهیه این مجموعه نمرۀ 20 امتحان نهایی خود را تضمین کنید.

قند پارسی - پایۀ یازدهم

کاظم کاظمی

مجموعه‌ای کامل از سوالات و مفاهیم درس به درس درس و خط به خط کتاب فارسی پایه دهم در رشته های ریاضی، تجربی و انسانی. با تهیه این مجموعه نمرۀ 20 امتحان نهایی خود را تضمین کنید.

قند پارسی - پایۀ دهم

بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول فارسی دوازدهم

محسن اصغری

کتاب حاضر مجموعه‌ای جامع و هدفمند از سؤالات آزمون استخدامی دانشگاه فرهنگیان است که با هدف آمادگی داوطلبان این آزمون مهم تدوین شده است. این مجموعه شامل سؤالات تألیفی و کنکورهای سال‌های گذشته در سه حوزه اصلی می‌باشد:

1- سؤالات تخصصی از سه فصل کلیدی کتاب مهارت‌های معلمی
2- مباحث منتخب از کتاب‌های دین و زندگی پایه دهم و یازدهم
3- سؤالات هوش و استعداد تحلیلی با رویکرد معلمی
این کتاب با بهره‌گیری از تجربیات آموزشی و تحلیل دقیق سؤالات سال‌های گذشته، منبعی ارزشمند برای داوطلبان آزمون دانشگاه فرهنگیان فراهم می‌آورد. تمامی سؤالات به همراه پاسخ تشریحی ارائه شده‌اند تا فرآیند یادگیری و آمادگی داوطلبان را تسهیل نمایند.

سوالات کنکور ورودی دانشگاه فرهنگیان

مجموعه‌ای کامل از سوالات و مفاهیم درس به درس درس و خط به خط کتاب فارسی پایه دوازدهم در رشته های ریاضی، تجربی و انسانی. با تهیه این مجموعه نمرۀ 20 امتحان نهایی خود را تضمین کنید.

قند پارسی - پایۀ دوازدهم

کتاب‌های کمک‌آموزشی

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس فیزیک 1 رشته‌ی تجربی(خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - فیزیک تجربی - دهم 

آزمون های فینیشر ویژۀ دوره و جمع بندی دوره طلایی داوطلبان کنکور

بسته فینیشر (شیمی ریاضی)

کیوان اسدی

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس هندسه 2 رشته‌ی ریاضی (خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - هندسه - یازدهم

این کتاب شامل 18 دوره امتحانات نهایی درس حسابان 2 (خرداد - شهریور و دی) بین سال‌های 1398 تا 1403 می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - حسابان - دوازدهم

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس فارسی 1 رشته‌‌های ریاضی، تجربی و انسانی (خرداد، شهریور) 1402، خرداد (1403) و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - فارسی - دهم

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس عربی 1 رشته‌‌های ریاضی، تجربی و انسانی (خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.


بیستتو - عربی - دهم

این جزوه شامل نکات کلیدی و خلاصه مهم‌ترین مطالب کتاب دین و زندگی پایۀ دوازدهم و ویژۀ کسب نمره 20 در امتحان نهایی سال 1403 است.
با استفاده از مطالب این کتاب می توانید علاوه بر کسب مهارت های لازم در خلاصه نویسی تمام مطالب مهم کتاب را نیز به ذهن سپرده و حداکثر موفقیت در امتحانات خرداد ماه را تضمین کنید.

سراج (مرور سرعتی دین و زندگی دوازدهم)

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس زیسن‌شناسی 1 رشته‌‌ی علوم تجربی (خرداد، شهریور) 1402، خرداد (1403) و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.




بیستتو - زیست‌شناسی - دهم

این کتاب شامل 18 دوره امتحانات نهایی درس زیست‌شناسی 3 (خرداد - شهریور و دی) بین سال‌های 1398 تا 1403 می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - زیست‌شناسی - دوازدهم

بستۀ جمع‌بندی نیمسال اول فیزیک دوازدهم ریاضی

این کتاب شامل 18 دوره امتحانات نهایی درس سلامت و بهداشت رشته‌های ریاضی، تجربی و انسانی (خرداد - شهریور و دی) بین سال‌های 1398 تا 1403 می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - سلامت و بهداشت

این کتاب شامل امتحانات نهایی درس زیست‌شناسی 2 رشته‌ی تجربی(خرداد) 1403 و سه‌نما (آزمون‌های مشابه نهایی) می‌باشد. با کمک این کتاب می‌توانید علاوه بر تقویت دانسته‌ها و دورۀ معلومات خود، از مواجه با هیچ کدام از امتحانات نهایی غافلگیر نشده و راحت‌تر و بدون دغدغه در این امتحانات شرکت کرده و ترمیم معدل خود را به راحتی انجام دهید.

بیستتو - زیست‌شناسی - یازدهم

کتاب‌های جمع‌بندی

آثار ادبی ایران، آیینة اندیشه ها، باورها، هنرمندی ها و عظمت روحی و معنوی
ملتّی است که از دیرباز تاکنون، بالنده و شکوفا از گذرگاه حادثه ها و خطرگاه ها گذشته
و به امروز رسیده است. برگ برگ ادب و فرهنگ ایران زمین، جلوه گاه آثار منظوم
و منثور فرهیختگان اندیشه وری چون فردوسی، ناصر خسرو، غزّالی، بیهقی، سنایی،
عطار، مولانا، سعدی، حافظ، بیدل، دهخدا و… است که با بهره گیری از زلال فرهنگ
اس المی، آثاری ماندگار و پرمایه را به یادگار نهاده اند. مطالعة دقیق و عمیق این آثار،
جان را طراوت می بخشد، روح را به افق های شفاف و روشن پرواز می دهد و ذهن و
ضمیر را شکوفا و بارور می سازد.
برنامة درسی زبان و ادبیات فارسی در نظام آموزشی ایران اس المی، جایگاهی
ارزشمند دارد؛ چرا که از یک سو حافظ میراث فرهنگی و از سوی دیگر مؤثرترین ابزار
انتقال علوم، معارف، ارزش های اعتقادی، فرهنگی و ملیّ است.
کتاب فارسی پایۀ دهم، بر بنیاد رویکرد عام «برنامۀ درسی ملیّ جمهوری اس المی
ایران »، یعنی شکوفایی فطرت توحیدی، استوار است و با توجّه به عناصر پنجگانه
)علم، تفکر، ایمان، اخلاق، عمل( و جلوه های آن درچهار پهنۀ )خود، خلق، خلقت و
خالق( و بر پایۀ اهداف «برنامة درسی فارسی »، سازماندهی و تألیف شده است؛ براین
اساس کتاب از هشت فصل با عنوان های ادبیات تعلیمی، ادبیات سفر و زندگی، ادبیات
غنایی، ادبیات پایداری، ادبیات انقلاب اس المی، ادبیات حماسی، ادبیات داستانی و
ادبیات جهان، تشکیل شده است...

فارسی (1)

کتاب تفکّر و سبک زندگی در ادامۀ برنامۀ درسی تفکّر و پژوهش پایۀ ششم ابتدایی،
حول دو محور عمدۀ تفکّر و آداب و مهارت های زندگی تنظیم شده است. فعّالیت های آموزشی این کتاب در قالب موضوعات مختلف به گونه ای انتخاب شده است تا به شما کمک کند که دربارۀ سبک زندگی خود و دیگران فکر کنید و مناسب ترین روش را برای یک زندگی سالم انتخاب کنید. به طور کلّی هرکس شیوۀ زندگی خود را با توجّه به عقاید، باورها و افکارش، انتخاب می کند.

تفکر و سبک زندگی پسران هفتم

می دانید که انسان ها آگاهانه عمل می کنند و زندگی اجتماعی انسان ها براساس آگاهی مشترک آنها شکل می گیرد، و از آنجاکه انسان ها براساس آگاهی ها و اراده های متفاوت دست به عمل می زنند در زمان ها و مکان های مختلف، زندگی های اجتماعی متنوعی )فرهنگ ها و جوامع گوناگونی( را پدید می آورند.
انسان ها در زندگی اجتماعی خود، همواره با مشکلات و مسائلی مواجه می شوند که در جریان همکاری، تقسیم کار و رویارویی با افراد، گروه ها و جوامع دیگر به وجود می آیند و همیشه درباره این مسائل می اندیشند و راه هایی را برای حل آنها می یابند.
مجموعة این اندیشه ها و راه حل ها، علوم اجتماعی را شکل می دهد. علوم اجتماعی و موضوع مورد مطالعه آنها ) زندگی اجتماعی یا فرهنگ و جامعه(، ارتباطی دوسویه دارند؛ بر یکدیگر اثر می گذارند و از یکدیگر اثر می پذیرند. علوم اجتماعی متناسب با فرهنگ و جامعه مورد مطالعه خود و در پاسخ به مسائل و مشکلات آن شکل می گیرند و گسترش می یابند و متقابلاً علوم اجتماعی، نیز در جهت حفظ یا تغییر فرهنگ و جامعه ایفای نقش می کنند. به همین دلیل می گوییم علوم اجتماعی، دانش هایی فرهنگی و تمدنی اند؛ یعنی علوم اجتماعی، متناسب با نیازها و مسائل فرهنگ و تمدنی که در آن پدید می آیند عمل می کنند. از این رو مطالعه و تحقیق در علوم اجتماعی و استفاده از نتایج آنها در زندگی، مشارکت در خودسازی و دگرسازی و دخیل شدن در ساختن فرهنگ و تمدن است.

جامعه‌شناسی (3)

پس از حمد و ستایش پروردگار مهربان، به آگاهی همکاران ارجمند می رسانیم که کتاب
فارسی پایه ی سوم، بر بنیاد رویکرد عام «برنامه ی درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران ،»
یعنی شکوفایی فطرت الهی، استوار است و با توجّه به عناصر پنجگانه )علم، تفکّر، ایمان،
اخلاق و عمل( و جلو ههای آن در چهار پهنه )خود، خلق، خلقت و خالق(، بر پایه ی «برنامه ی
درسی فارسی دوره ی ابتدایی »، تألیف و سازماندهی شده است.
رویکرد خاصّ برنامه ی زبان آموزی بر آموزش مهارت های زبانی و فر ازبانی یا
مهارت آموزی، استوار است. به همین روی، همزمان به دو پهنه ی مهارت های خوانداری
و مهارت های نوشتاری و نیز مهارت های فرازبانی )تفکّر، نقد و تحلیل( پرداخته شده است.
کتاب فارسی از یک سو بر قلمرو دریافتی یا ادراکی زبان،تمرکز دارد و درست دیدن،
درک خوانداری و درک شنیداری را آموزش م یدهد و از سوی دیگر با قلمرو تولیدی زبان،
پیوند می یابد و در فرایند یاددهی  یادگیری به ریزمهارت های خوانداری مانند رعایت
آهنگ، لحن کلام، تکیه، مکث و درنگ در خوانشِ متن و سخن گفتن انتقادی م یپردازد.
تقویت مهارت های زبانی، هدف اصلی آموزش فارسی است. در کتاب فارسی سوم
ابتدایی به آموزش سطوح پیشرفته ی چهار مهارت اصلی زبان، پرداخته شده است...

فارسی سوم

And of Allah’s Signs of Power is the creation of the heavens and
the earth and also the variation of the languages and the color of
you people; verily, in all these are Signs for men of knowledge.

کتاب کار انگلیسی 2

مقدّمه
خدای مهربان را سپاس می گوییم که در پی جهش به سوی تحوّل بنیادین و تغییر نگرش ها در قلمرو آموزش و
پرورش، توانستیم با تکیه بر مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و نیز توجّه به چهارچوب برنامه ی درسی ملیّ، به بازنگری برنامه ی
درسی فارسی و باز تولید محتوای درس فارسی بپردازیم و کار تهیه، سازماندهی و طرّاحی ساختار و محتوای کتاب
درسی و دیگر موادّ بسته ی آموزشی را به فرجام برسانیم. امیدواریم آموزش این برنامه، سبب شکوفایی استعدادهای
نوآموزان و رشد و بهبود فرایند آموزش عمومی میهن اسلامی گردد.
برنامه ی زبان آموزی دوره ی دبستان و به طور خاص، کتاب فارسی «بخوانیم و بنویسیم » پایه ی اوّل، که حدود کی
دهه در چرخه ی آموزش رسمی کشور حضور داشت؛ اینک بر بنیاد یافته ها و اندوخته های کارشناسان و تجربه های
علمی و آموزشی همکاران و صاحب نظران تعلیم و تربیت سراسر ایران عزیز، فرصت تولدّ دوباره یافت؛ به همین سبب از
فرصت فرخنده ی فراهم آمده، استقبال کردیم و کوشیده ایم با بهره گیری از دیدگاه های مختلف و کاربست نیکوترین
آن ها، در همه ی عناصر ساختاری و محتوایی برنامه، بازنگری و اصلاحات و تغییرات بایسته؛ صورت گیرد.
توجّه به نیازهای کودکان عزیز و رعایت واژگان پایه ی زبان آموزان، متناسب با میزان درک و دریافت آنان، و نیز
درخواست های آموزگاران گرامی، در تمام فراز و فرودهای این تغییرات، پیش روی ما بوده است...

فارسی اول

خدا را سپاس می گوییم که به ما توفیق داد تا طرّاحی، تدوین و تولید کتاب های فارسی
و نگارش و دیگر کارافزارهای آموزشی برنامه را براساس تازه ترین اهداف و سیاست های
آموزشی به انجام برسانیم. امیدواریم آموزش زبان فارسی موجب بهبود و رشد کیفی
آموزش و پرورش شود و همّت بلند شما همکاران تلاشگر، افق های تازه ای را فراروی نسل
آینده بگشاید.
برای طرّاحی و اجرای تدریس مطلوب این کتاب، نظر شما را به نکات زیر جلب
می کنیم:
١. در برنامه ی آموزش زبان فارسی به مهارت های چهارگانه ی زبانی و قدرت تفکّر و
اندیشیدن، به یک میزان توجّه شده است. براین اساس، محتوای درس فارسی در قالب
دو کتاب فارسی و نگارش تهیه و تدوین شده است؛ بنابراین تدریس و یاددهی هردو کتاب
دارای اهمّیت است.
2. در کتاب های فارسی از سه نوع خط استفاده شده است: اوّل خطّ خواندنی؛
دوم خطّ نوشتنی و سوم خطّ تحریری.
خطّ خواندن، خطّی است که در کتاب ها و روزنامه ها استفاده می شود. دانش آموز
دست کم می تواند این خط را در کتاب های معرّفی شده در انتهای همین کتاب و بخش های
«بخوان و بیندیش » ببیند. خطّ نوشتن در متن درس آمده است تا دانش آموز هنگام
رونویسی، آن را تمرین کند. خطّ تحریری نیز خطّی است که شعرهای کتاب با آن نوشته
شده است تا دانش آموزان با زیبایی ها و ظرایف آن اُنس بگیرند...

فارسی دوم

کتاب زیست شناسی 3 سومین کتاب زیست شناسی دورۀ دوم متوسطه است که برای پایۀ دوازدهم رشتۀ
علوم تجربی تألیف و چاپ شده است. این کتاب ادامه اجرای برنامۀ ١٢ ساله حوزه تربیت و یادگیری علوم
تجربی در موضوع زیست شناسی است که از دورۀ ابتدایی آغاز و در سه سال اوّل متوسطه در قالب کتاب های
علوم تجربی ادامه یافت و با کتاب زیست 1 پایه دهم به دوره دوم متوسطه رسید.
برنامه زیست شناسی براساس راهنمای برنامه حوزه تربیت و یادگیری علوم تجربی و منطبق با برنامۀ درسی
ملّی تدوین شده است. اهداف این برنامه مطابق با برنامۀ درسی ملّی در چهار عرصۀ ارتباط با خدا، شناخت
خود، خلق و خلقت تعریف شده و در جهت تقویت پنج عنصر (تفکر و تعقل، ایمان، علم، عمل و اخلاق) پیش
می رود. بر این اساس مهم ترین شایستگی های مدنظر حوزه علوم تجربی که درس زیست شناسی تلاش
می کند در دانش آموز تحقق یابددر زیر فهرست شده اند. انتظار می رود دانش آموزبتواند:
نظام مندی طبیعت را براساس درک و تحلیل مفاهیم، الگوها و روابط بین پدیده های طبیعی به عنوان
آیات الهی کشف و گزارش کند و نتایج آن را برای حل مسائل حال و آینده در ابعاد فردی و اجتماعی در قالب
ایده یا ابزار ارائه دهد / به کار گیرد.
با ارزیابی رفتارهای متفاوت در ارتباط باخود و دیگران در موقعیت های گوناگون زندگی، رفتارهای
سالم را انتخاب کند/ گزارش کند / به کار گیرد.
با درک ماهیت، روش و فرایند علم تجربی، امکان به کارگیری این علم را در حل مسائل واقعی زندگی
(حال و آینده)، تحلیل و محدودیت ها و توانمندی های علوم تجربی را در حل این مسائل گزارش کند.
با استفاده از منابع علمی معتبر و بهره گیری از علم تجربی،بتواند ایده هایی مبتنی بر تجارب شخصی،
برای مشارکت در فعالیت های علمی ارائه دهد و در این فعالیت ها با حفظ ارزش ها و اخلاق علمی مشارکت
کند.
این کتاب در ادامه زیست شناسی 1و 2 تألیف شده و زمینه اصلی آن تغییر، پایداری و زمان است. در این
ارتباط سازوکارهای مولکولی در ارتباط با کسب ماده و انرژی، سازوکارهای انتقال صفات از نسلی به نسل
دیگر، و سازوکارهای تغییر گونه ها و رفتارهای جانوران در گذر زمان مطالعه می شوند.
دانش آموزان با مطالعه این کتاب همچنین با فرایندها و ساختارهایی آشنا می شوند که با وجود تنوع
در دنیای زنده از اصول ثابتی پیروی می کنند. کتاب ابتدا به معرفی سازوکارهای مولکولی ذخیره و انتقال
اطلاعات در یاخته می پردازد به دنبال آن چگونگی جریان اطلاعات در یاخته و نسل ها و در آخر در مورد
تغییر در اطلاعات مباحثی را مطرح می کند.
بخش دیگری از کتاب به شارش انرژی در موجودات زنده می پردازد که در آن دانش آموزان با دو مبحث
از ماده به انرژی (تنفس سلولی) و از انرژی به ماده (فتوسنتز) آشنا خواهند شد.
در قسمتی از کتاب به فناوری های نوین زیستی به ویژه مهندسی ژنتیک، مهندسی بافت و پروتئین
پرداخته شده است و ضمن اشاره به پایه های زیست فناوری در مورد استفاده از این فناوری ها مباحثی مطرح
شده است. در انتهای کتاب بخشی به رفتارهای جانوران در موقعیت های مختلف و سازوکارهای مربوط به
آنها اختصاص یافته است.
مفاهیم اساسی در این کتاب با توجه به بازخوردهای حاصل از آموزش های قبلی، اصلاح و متناسب با
یافته های جدید در علم زیست شناسی، به روز شده اند.
انتخاب و سازماندهی محتوا در این کتاب مانند کتاب زیست شناسی 1و 2 بر اساس آموخته های
دانش آموزان در متوسطه اول بوده است. در ارائه محتوا، اولویت با آنهایی است که دانش آموز در زندگی با آنها
مواجه می شود. همچنین بر اساس تجربیات به دست آمده از آموزش مفاهیم زیست شناسی، سعی شده تا
حد امکان از محتواهای صرفاً دانشی پرهیز شود.
دربیشتر قسمت های کتاب بحث با طرح سؤالاتی شروع می شود هدف از این روش درگیر کردن
دانش آموز با مبحث، بارش فکری و تا حدی مفهوم سازی توسط خود دانش آموز است.
در کتاب نمونه هایی از تاریخ تحولات علمی مانند کشف ساختار دِنا، سازوکارهای کسب و تبدیل
انرژی، سازوکارهای زیست فناوری و روش های استفاده از آن، و شناخت رفتارهای جانوری آورده شده تا
دانش آموزان علاوه بر آنکه علم را به عنوان محصول کار دانشمندان می شناسند، به فرایند تولید علم نیز
توجه کنند.
آموزش این کتاب مستلزم به کارگیری ظرفیت دانش آموزان در کلاس درس و مشارکت هر چه بیشتر آنها
در امر یادگیری است. معلم در این جایگاه نقش تسهی لگر آموزش و نه انتقال دهنده دانش را ایفا می کند.

زیست‌شناسی (۳)

کتاب فیزیک 3 که برای پایهٔ دوازدهم دورهٔ نظری و برای رشتهٔ علوم تجربی تألیف شده است، در راستای تغییر برنامهٔ درسی آموزش علوم تجربی در سال های پیشین تدوین و ساماندهی شده است. برای برقراری ارتباط مؤثرتر با برنامهٔ درسی این کتاب و تحقق اهداف آن لازم است که با اهداف،شایستگی ها، رویکردها، راهبردهای یاددهی  یادگیری، شیوه های ارزشیابی و... آشنا شویم که در ادامه به معرفی مختصر آنها پرداخته می شود.
اهداف کلی در تدوین این کتاب به گونه ای است که دانش آموز بتواند:
الف) نظام مندی طبیعت را بر اساس درک و تحلیل مفاهیم، الگوها و روابط بین پدیده های طبیعی کشف و گزارش کند.
ب) با درک ماهیت، روش و فرایند علم تجربی، امکان به کارگیری علم و روش علمی را در حل مسائل زندگی (حال و آینده) کسب نماید و در عین حال محدودیت های علوم تجربی را در حل این مسائل دریابد.
پ) با استفاده از منابع علمی معتبر و بهره گیری از علوم تجربی، ایده هایی مبتنی بر تجارب شخصی خود، برای مشارکت در فعالیت های علمی ارائه دهد و در این فعالیت ها با حفظ ارزش ها و اخلاق علمی مشارکت نماید....

فیزیک (3) ریاضی

با اهدای سلام و آرزوی توفیق و سلامتی برای شما همکار محترم؛ برای پیشبرد هرچه بهتر
فرایند یاددهی  یادگیری در آموزش این کتاب، توجّه شما را به نکات زیر جلب می کنیم:
1. برای تحقّق اهداف دروس، آیات و احادیث بسیاری به کار گرفته شده است تا دانش آموزان
به تدریج دریابند که دین را باید از منابع معتبر آن )کلام خدا و معصومان( دریافت
کنند که از هر خطا و اشتباهی به دورند.
2. برای آگاهی از روش های تدریس و ارزشیابی هر یک از دروس، مراجعه به راهنمای
معلّم ضروری است.
3. تدریس برخی دروس می تواند به صورت پیمانه ای صورت گیرد؛ یعنی با توجّه به
مناسبت های گوناگون یا احساس نیاز آموزگار، برخی دروس را خارج از ترتیب موجود
می توان تدریس کرد.
4. با توجّه به اینکه تصاویر در تثبیت اهداف درس نقش مهمّی دارند، لازم است همکاران
محترم در جهت آموزش مفاهیم دروس از شیوه ی تصویر خوانی نیز استفاده کنند.
5. با توجّه به اهمّیت رشد متوازن و همه جانبه دانش آموزان، فعّالیت هایی چون
ایستگاه خلّقیت، ببین و بگو، همخوانی کنیم و دعا و نیایش، با هدف تقویت حیطه
عاطفی دانش آموزان در دروس قرار داده شده است...

هدیه‌های آسمان ششم

سخنى با دبىران گرامی
پروردگار حکیم را سپاس می گوییم که توفیق داد تا در پناه لطف و رحمتش، تألیف فارسی
پایهٔ هفتم دورهٔ اوّل متوسّطه بر پایهٔ تازه ترین دستاوردهای آموزشی در زمینهٔ آموزش زبان، به فرجام
برسد. امیدواریم آموزش مهارت های خوانداری و مهارت های نوشتاری به رشد و شکوفایی زبان و
ادب فارسی و تربیت بایسته تر، یاری رساند و به گشایش کرانه های امید و روشنایی فراروی نوجوانان
و آینده سازان ایران عزیز بینجامد.
برای اجرای نیکوتر این برنامه، توجّه شما همکاران ارجمند را به نکات زیر، جلب می کنیم:
 این کتاب در دو بخش به آموزش و تقویت مهارت های زبانی و ادبی می پردازد و با کتاب های
فارسی دورهٔ ابتدایی، پیوستگی دارد، به همین روی، لازم است همکاران ارجمند از ساختار و محتوای
کتاب های دورهٔ پیش، آگاهی داشته باشند.
 در بخش مهارت های خوانداری می باید به ویژگی های گفتاری و آوایی زبان فارسی همچون
لحن، تکیه، آهنگ و دیگر خُرده مهارت ها به طور مناسب، توجّه شود.
 فعّالیت های نوشتاری به گونه ای طراحی و سازماندهی شده اند تا آموزش و یادگیری آموخته ها
و کاربرد صحیح آنها به درستی محقق شود. توجّه به اهداف آموزشی هر یک از تمرین ها، ضروری است.
 رویکرد آموزشی کتاب، رویکرد فعّالیت بنیاد و مشارکتی است؛ بنابراین طرّاحی شیوه های
جدید آموزشی، به کارگیری روش های همیاری و گفت وگو توصیه می شود. حضور فعّال دانش آموزان
در فرایند یاددهی  یادگیری، کلاس را سرزنده و با نشاط و آموزش را پویاتر می سازد و به یادگیری،
عمق می بخشد.
 فعّالیت های نوشتاری، تمرینی برای تثبیت و تقویت محتوای خوانداری کتاب است. آموزش
این دو بخش، پابه پای هم صورت می گیرد تا مهارت های لازم هر دو پهنه، هماهنگ و متناسب با یکدیگر
تقویت و پرورده شود.
 از شرح و بیان مطالب اضافی که به انباشت دانش و خستگی ذهنی دانش آموزان، منجر
می شود، باید پرهیز کرد. این موضوع به ویژه در نکته های زبانی و ادبی، باید به طور جدّی رعایت گردد.
مباحث دستوری و ادبی در سال های آینده، با دقّت و تفصیل بیشتری، بیان خواهد شد. بنابراین، به
همین اندازه و محدودهٔ کتاب، باید بسنده کرد...

سبد خرید

بهترين كتاب

کتاب‌های درسی

فارسی (1)

تفکر و سبک زندگی پسران هفتم

جامعه‌شناسی (3)

فارسی سوم

کتاب کار انگلیسی 2

فارسی اول

فارسی دوم

زیست‌شناسی (۳)

فیزیک (3) ریاضی

هدیه‌های آسمان ششم

فارسی هفتم

فارسی اول